ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تركيز الانتباه في تعلم م...>الوصف

تأثير تركيز الانتباه في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Continuous Attention Concentration on Learning Spiking in Volleyball for College of Physical Education & Sport Sciences College - University of Baghdad
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: يوسف، على (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالستار، ماهر عبدالاله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 48 - 65
DOI: 10.37359/JOPE.V29(1)2017.101
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | علوم الرياضة | المؤسسات التعليمة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ان لعبة الكرة الطائرة احدى الالعاب الفرقية تحتاج في بداية تعلمها الى تدريب عالي ودقيق ليؤدي ذلك الى اتقان الطالب المهارة بصورة جيدة اذ لا يمكن القيام بالمهارات الفنية ما لما تتوفر لديه قدرات بدنية ومهارية وعقلية التي تشكل محورا أساسيا في التعلم .. لذلك تعتبر العمليات العقلية مهمة في مختلف الالعاب الرياضية خاصة في لعبة الكرة الطائرة لما لها من خصوصية في تركيز الانتباه المستمر اثناء الاداء لان أي خطا في اداء المهارات يؤدي الى الخسارة لذلك فالعمليات العقلية لها دورا مهما في الكثير من مهارات لعبة الكرة الطائرة ومنها الضرب الساحق. لذلك تكمن اهمية البحث من خلال قيام الباحث بأعداد منهج تعليمي لمهارة الضرب الساحق بكرة الطائرة لتنمية الانتباه المستمر لطلاب المرحلة الثانية من خلال منظومة فيينا لما لها من أثر بالغ في المناهج التعليمية من خلال قياس وفحص وتشخيص اداء الطلاب. تكمن مشكلة البحث في قلة الاهتمام بالجوانب العقلية للمناهج التعليمية وقلة الاهتمام بالتكنولوجيا الحديثة من خلال استخدام التقنيات المعاصرة في البرامج العقلية التي يمر بها الطلبة اثناء تأديتهم للمهارات لها دورا هاما في تقويم مستوى ادائهم المهارى من خلال بعض الاختبارات العقلية المحوسبة وفق منظومة فيينا، فضلا عن وجود ضعف بين القدرات الحركية منه الضرب الساحق وتركيز الانتباه المستمر لطلبة المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد: اما العينة هي ذلك الجزء الذي يمثل مجتمع البحث الأصل أو الأنموذج الذي يجري الباحث عليه مجمل عمله (٢). يتألف مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بغداد للعام الدراسي 2015-2016 والبالغ عددهم (٢٠٠) طالبا موزعين على سبع شعب دراسية. اما عينة البحث فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية عن طريق اجراء القرعة إذ تكونت من (شعبتين) (ز) و (و) من الذكور تم تقسيمهم الى تجريبية وضابطة أذ بلغت شعبة (ز) (٣٢) طالبا اما شعبة (و) فقد بلغت (٣٣) وبواقع (١٥) طالب لكل مجموعة وبهذا يكون العدد الكلي لعينة البحث (٣٠) طالبا من أصل (٢٠٠) طالبا وهذا العدد يشكل نسبة مئوية مقدارها (15%) من مجتمع البحث وهي نسبة مناسبة لتمثيل المجتمع تمثيلا صادقا، وبعد الحصول على النتائج ومعالجتها احصائيا توصل الباحث الى عدة استنتاجات: 1. ان المنهج التعليمي المعد له دور وتأثير ايجابي في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة قيد البحث. 2. استخدام الأجهزة والتقنيات الحديثة في القياس كمنظومة اختبارات فيينا VTS يؤثر إيجابا في نتائج البحث ومصداقيتها.

The importance of the research lies in designing a teaching program for spiking in volleyball that train attention for sophomore students using Vienna Testing System due to its great effect on teaching. The problem of the research lies in the lack of researches related to mental operations that the students go through while performing skill as well as weakness in spiking motor abilities and attention. The researcher used the experimental method. The subjects were (30) sophomore students of physical education and sport sciences college, sections (g) and (f) of the academic year 2015 – 2016. The data was collected and treated using proper statistical operations. The researchers concluded that the designed teaching program has a positive effect on learning spiking in volleyball. In addition to that, they concluded that using modern means for measurement like VTS positively affect research results.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.