العنوان بلغة أخرى: |
Physical Preparation for Different Training Periods and their Effect on some Physical and Skill Variables in Handball Players |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
المؤلف الرئيسي: | البياتي، عثمان عدنان عبدالصمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bayati, Othman Adnan Abdul-Samad |
المجلد/العدد: | مج29, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 286 - 314 |
DOI: |
10.37359/JOPE.V29(2)2017.168 |
ISSN: |
2073-6452 |
رقم MD: | 1116820 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04794nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1858756 | ||
024 | |3 10.37359/JOPE.V29(2)2017.168 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a البياتي، عثمان عدنان عبدالصمد علي |g Al-Bayati, Othman Adnan Abdul-Samad |e مؤلف |9 84892 | ||
245 | |a التهيئة البدنية للفترات التدريبية المختلفة وأثرها في بعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى لاعبي كرة اليد | ||
246 | |a Physical Preparation for Different Training Periods and their Effect on some Physical and Skill Variables in Handball Players | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2017 | ||
300 | |a 286 - 314 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a أهمية البحث تكمن في الحاجة إلى دراسة تتبعية للتهيئة البدنية للمتغيرات البدنية والمهارية للاعبي كرة اليد خلال الموسم الرياضي والكشف عن التغيرات التي تحدث لدى اللاعبين في هذه المتغيرات خلال الفترات التدريبية الثلاث في الدورات التدريبية الكبرى ومعرفة الاختلاف والفروق بين الفترات الثلاثة والارتقاء بمستوى اللاعبين وتحقيق أفضل المستويات في لعبة كرة اليد وتطويرها. هدف البحث إلى الكشف عن مستوى التهيئة والأعداد للمتغيرات البدنية والمهارية في الفترات التدريبية المختلفة للموسم الرياضي لدى لاعبي نادي الفتوة الرياضي بكرة اليد، وتحديد مستوى الفرق والنسبة المئوية للتطور بين الفترات التدريبية الثلاثة في المتغيرات البدنية والمهارية لدى لاعبي نادي الفتوة الرياضي بكرة اليد. واستخدم الباحث المنهج التجريبي وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وتمثل مجتمع البحث بلاعبي نادي الفتوة الرياضي والبالغ عددهم (٢٢) لاعبا، وبلغ حجم عينة البحث (١٦) لاعبا بعد ان تم استبعاد حراس المرمى والبالغ عددهم حارسين فضلا عن (٤) لاعبين تم إشراكهم في التجربة الاستطلاعية وقد تم اعتماد أسلوب المجموعة التجريبية الواحدة. وتمثلت الوسائل الإحصائية بالوسط الحسابي-الانحراف المعياري (t-test-للعينات المستقلة) -النسبة المئوية، وتوصل الباحث إلى ان أعلى مستوى للاختبارات البدنية والمهارية كانت في المرحلة الثانية (مرحلة المنافسات) من الفترات التدريبية الثلاثة. والنسبة المئوية للتطور كانت بنسب متفاوتة في الاختبارات البدنية والمهارية وللفترات التدريبية الثلاثة. | ||
520 | |b The importance of the research lies in studying physical preparation and its effect on physical and skill variables of handball players as well as identifying the differences in variables among the three training periods to develop the player and the game of handball. The research aimed at identifying the level of perpetration of physical and skill variables during different training periods within the sporting season of handball as well as identifying the differences in development among the training periods. The researcher used the experimental method. The subjects were (22) players but the goalkeeper along with other four players were excluded for participating in the pilot study. The data was collected and treated using t – test, mean, and standard deviation. The results showed that the second period (competition season) was the highest in physical and skill test levels. The percentage of development was different among the three training periods in physical and skill test levels. | ||
653 | |a كرة اليد |a التدريبات البدنية |a لاعبو كرة اليد |a المهارات الرياضية | ||
773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 002 |m مج29, ع2 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 029 |x 2073-6452 | ||
856 | |u 2241-029-002-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1116820 |d 1116820 |