ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برمجية تعليمية معدة باست...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برمجية تعليمية معدة باستخدام إستراتيجية شكل البيت الدائري على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of Educational Software Prepared Using the Strategy of Roundhouse Diagram on Cognitive Achievement and Learning Some Handball Skills Among Intermediate Stage Pupils
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حجازي، أحمد ماجد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع90, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 9 - 28
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.46470.1340
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1116910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناشط الرياضية | التحصيل المعرفي | مهارات كرة اليد | طلاب المرحلة الإعدادية | البرمجية التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برمجية تعليمية معدة باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين إحداهما ضابطة والأخري تجريبية. وتمثلت أدواته في اختبار التحصيل المعرفي، والاختبارات البدنية، والتي تم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة ابن سيناء الإعدادية بمحافظة المنوفية والبالغ عددهم (64) تلميذ. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية لكرة اليد لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة التدريس باستخدام برمجية معدة باستراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس كرة اليد لتلاميذ المراحل التعليمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.