ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، محمد محمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1996
الشهر: يناير
الصفحات: 403 - 433
رقم MD: 111720
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
LEADER 01440nam a22001937a 4500
001 0481527
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحمن، محمد محمد حسن  |e مؤلف  |9 261625 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية  
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية  |c 1996  |g يناير 
300 |a 403 - 433  
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 788528  |a 4715  |a 5279  |a 4850  |a 17273  |a 1745  |a 5415  |a 773311 
653 |a مهارات التفكير   |a استراتيجيات التعلم   |a التعليم المتوسط   |a طلاب المدارس المتوسطة   |a تدريس الرياضيات   |a المناهج الدراسية   |a تنمية المهارات   |a التفكير الابتكاري   |a التحصيل الدراسي   |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a طرق التدريس   |a معلمو الرياضيات   |a التعلم التعاوني   |a تدريس الهندسة   |a مصر  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of the Faculty of Education  |l 025  |m ع 25  |o 0547  |s مجلة كلية التربية بالزقازيق  |v 000 
856 |u 0547-000-025-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 111720  |d 111720 

عناصر مشابهة