ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية إستخدام وسائل التوا...>الوصف

مدى فاعلية إستخدام وسائل التواصل الإجتماعي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية في ظل جائحة كورونا

العنوان المترجم: The Extent of Effectiveness of Using Social Media Among Faculty Members and Students at Recreation Departments of Faculties of Physical Education in Light of The Corona Pandemic
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عصر، محمود عصام جبر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asr, Mahmoud Essam Jabr
المجلد/العدد: ع90, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 303 - 352
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.45631.1328
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1117376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | وسائل التواصل الإجتماعي | أعضاء هيئة التدريس | جائحة كورونا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية في ظل جائحة كورونا. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبانة لأعضاء هيئة التدريس بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية، واستبانة لطلاب قسم الترويح، وتم تطبيقها على عينة قوامها (200) عضو هيئة تدريس بأقسام الترويح بكليات التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على قدرة طلاب قسم الترويح بكليات التربية الرياضية على استخدام شبكة المعلومات في التعرف على أحدث الأساليب التي تفيد في مجال التخصص العلمي، وتفاعل أعضاء هيئة التدريس مع وسائل التواصل الاجتماعي (فيس بوك، وواتس آب، ويوتيوب)، وارتفاع تكلفة الاشتراك في شبكة المعلومات، والقدرة على استخدام المنصة التعليمية التابعة للجامعة لوضع بعض المقررات الإلكترونية الخاصة. وأوصي البحث بتدريب الطلاب وأعضاء قسم الترويح بكليات التربية الرياضية على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الدورات التدريبية وورش العمل، وتوعية الطلاب بأخلاقيات التعامل على وسائل التواصل الاجتماعي خاصة في المراحل الجامعية الأولى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.