العنوان بلغة أخرى: |
A Semiotic Reading in Nuniyat Swar bin Al-Madrab |
---|---|
المصدر: | حولیة کلیة اللغة العربیة بالمنوفیة |
الناشر: | جامعة الأزهر - کلیة اللغة العربیة بالمنوفیة |
المؤلف الرئيسي: | فايد، عبدالرحمن فوزي عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fayed, Abdul Rahman Fawzi Abdel Hamid |
المجلد/العدد: | ع35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 3286 - 3425 |
DOI: |
10.21608/BFAM.2020.136143 |
ISSN: |
2537-0790 |
رقم MD: | 1117828 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
قراءة سيميائية | نونية | سوار بن المضرب
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هذه الدراسة مع قصيدة من عيون الشعر العربي وهي نونية سوار بن المضرب، فكانت هذه الدراسة في محاولة لتطبيق الدرس السيميائي على هذه القصيدة لبيان أن هذه المناهج الفكرية الحديثة يمكن أن تطبق على تراثنا، شريطة أن يكون من تكفل بتطبيق هذا المنهج يولي وجهه شطر العلم دونما تشكيك أو تحيز. وقد حاولت الدراسة قراءة القصيدة في ضوء المنهج السيميائي من خلال تلمس المطلع والأعلام والأماكن والإيقاع والألفاظ والخاتمة، بجعل كل مقوم من هذه المقومات علامة سيميائية يمكن الوقوف عندها لفهم مراد الشاعر، والوصول إلى دهاليز النص، ومن ثم مناطق خصيبة في نفس الشاعر يمكننا التعرف من خلالها على جوانب لم يفطن إليها قبل ذلك. وقد قسم البحث إلى مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث وخاتمة وقائمة بالمصادر والمراجع وفهرس للموضوعات، المقدمة تحدثت فيها عن الموضوع وأهميته ومنهجه، والتمهيد تحدثت فيه عن الدرس السيميائي نظريا ونبذة تاريخية عن الشاعر، ونص القصيدة كما ورد في الأصمعيات، والمبحث الأول تحدثت فيه عن سيميائية المطلع، والمبحث الثاني جاء عن سيميائية المكان، والمبحث الثالث سميائية الأسماء، ثم الخاتمة وبها أهم نتائج الدراسة. This study with a poem from Ayyun al-Arabi poetry, which is Nuniyeh Swar ibn al-Madrib. This study was an attempt to apply the semiotic lesson to this poem to show that these modern intellectual approaches can be applied to our heritage, provided that the one who assures the application of this approach gives his face half of science without Skepticism or prejudice. The study tried to read the poem in the light of the semiotic method by touching the insider, the flags, places, rhythm, words and the conclusion, by making each of these constituents a semiotic mark that can be used to understand the poet’s ambition and reach the corridors of the text, and then fertile areas in the poet’s soul, through which we can identify On the sides he did not notice before. The research was divided into an introduction, an introduction, three topics, a conclusion, a list of sources and references, and an index of topics The introduction in which I talked about the topic, its importance and methodology, and the introduction in which I talked about the semiotic lesson theoretically and a historical overview of the poet, and the text of the poem as it was mentioned in the Asmaiyat, and the first study in which I talked about the semiotics of the insider, and the second study came about the semiotics of the place, the third topic the semiotics of names, then the conclusion and it The most important results of the study. |
---|---|
ISSN: |
2537-0790 |