ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدريب الإلكتروني وتطبيقاته في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: E-Training and its Applications in State of Kuwait
المصدر: المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت
الناشر: جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة
المؤلف الرئيسي: الخراز، هنادي بدر (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 77 - 102
DOI: 10.21608/JAEE.2019.98862
ISSN: 1687-6482
رقم MD: 1118292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

213

حفظ في:
LEADER 02883nam a22002297a 4500
001 1860427
024 |3 10.21608/JAEE.2019.98862 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 101270  |a الخراز، هنادي بدر  |q Alkharraz, Hanadi Badr  |e مؤلف 
245 |a التدريب الإلكتروني وتطبيقاته في دولة الكويت 
246 |a E-Training and its Applications in State of Kuwait 
260 |b جمعیة التنمیة التکنولوجیة والبشریة  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 77 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى تقصي أثر التدريب الإلكتروني وتطبيقاته في دولة الكويت. حيث عرف مفهوم التدريب الإلكتروني، وذكر أهدافه. وبين أنماط التدريب الإلكتروني، وعرض مميزاته. كما أوضح دور المدرب والمتدرب في التدريب الإلكتروني. وذكر متطلبات التدريب الإلكتروني، ومتطلبات نجاحه. وكشف عن تطبيقات التدريب الإلكتروني في بيئات التدريب الإلكترونية. وأشار إلى استخدامات البيئة الإلكترونية في التدريب. وتطرق إلى أنظمة إدارة بيئات التدريب الإلكتروني، وتطبيقات بيئات إدارة التدريب الإلكتروني. كما فسر وظائف بيئة بلاكبورد، ووظائف بيئة Webct، ووظائف بيئة مودلMOODLE . واختتم البحث بالإشارة إلى أن بيئات التدريب الإلكتروني تعد من الوسائل الهامة التي تساعد على رفع مستوى التدريب الإلكتروني مقوماتها التي تميزها عن بيئة التدريب التقليدي، ومنها احتوائها على العديد من الوسائط المتعددة التفاعلية التي تخاطب أكثر من حاسة لدى المتدربين. وأوصى البحث بمراعاة الاستفادة من التجارب الرائدة في مجال بيئات التدريب الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a إعداد المعلمين  |a التدريب الإلكتروني  |a الكويت 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e International Journal of Internet Education  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlīm bil ’ntarnīt  |l 002  |o 2024  |s المجلة الدولية للتعليم بالإنترنت  |v 019  |x 1687-6482 
856 |u 2024-019-002-003.pdf  |n https://araedu.journals.ekb.eg/article_98862.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1118292  |d 1118292