تحديات تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية الإمام الأعظم الجامعة: دراسة استكشافية
| العنوان المترجم: |
The Challenges of Applying E-Learning at Imam A'adhum University College: An Exploratory Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |
| الناشر: | كلية الإمام الأعظم |
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، أحمد مهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حميد، بشار إبراهيم (م. مشارك) , ياسين، همام خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 983 - 1006 |
| DOI: |
10.36047/1227-000-030-024 |
| ISSN: |
1817-6674 |
| رقم MD: | 1118672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | أهداف التعليم الإلكتروني | صعوبات التعليم الإلكتروني | التعليم الإلكتروني في كلية الإمام الأعظم الجامعة | E-Learning | Goals of E-Learning | Difficulties of E-Learning | E-Learning at the College of Al-Imam Al-Aezam University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03689nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1860807 | ||
| 024 | |3 10.36047/1227-000-030-024 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 601027 |a عبيد، أحمد مهدي |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Challenges of Applying E-Learning at Imam A'adhum University College: |b An Exploratory Study | ||
| 245 | |a تحديات تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية الإمام الأعظم الجامعة: |b دراسة استكشافية | ||
| 260 | |b كلية الإمام الأعظم |c 2019 | ||
| 300 | |a 983 - 1006 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تسعى كلية الإمام الأعظم الجامعة إلى انتهاج السبل والمناهج والتقنيات الحديثة في التعليم، كنمط للتعليم الإلكتروني والتعلم عن بعد، تركز هذه الدراسة على كيفية الاعتماد على التقنيات الحديثة في تطوير التعليم الإلكتروني والاستفادة منه في قطاع التعليم، والجهود المبذولة والتحديات التي ستواجه تطبيقه. أستنتج البحث أن تحسين كفاءة الكلية ونوعيتها بات أمراً ضرورياً، وبالتالي الاستفادة من الخبرات العالمية ذات الفاعلية والكفاءة بعد أن أصبح التحسين إجراءاً هاماً وضرورياً، ونظراً لما تواجهه هذه الكلية من تحديات وعقبات عديدة نتيجة للمتغيرات في البيئة المحيطة بها، ويعد التعليم الإلكتروني أداة مهمة يمكنها المساهمة في تحسين كفاءة الكلية وزيادة قدراتها على مواجهة التغييرات المحيطة بها. | ||
| 520 | |b The College of Al imam Al aezam university aims To adopt modem methods, approaches, and techniques in education, as a model for e-learning and distance learning, This study focuses on how to rely on modern technologies in the development of e-learning and its use in the education sector and the efforts and challenges that will face its application. The research concluded that improving the efficiency and quality of the college is necessary, and the benefit from the global expertise that is effective and efficient after the improvement has become important. Due to the challenges and obstacles confront this college as a result of the changes in the environment. Improving the efficiency of the college and increasing its ability to cope with the surrounding changes. | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a مؤسسات التعليم العالي |a العراق | ||
| 692 | |a التعليم الإلكتروني |a أهداف التعليم الإلكتروني |a صعوبات التعليم الإلكتروني |a التعليم الإلكتروني في كلية الإمام الأعظم الجامعة |b E-Learning |b Goals of E-Learning |b Difficulties of E-Learning |b E-Learning at the College of Al-Imam Al-Aezam University | ||
| 700 | |9 601028 |a حميد، بشار إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 601029 |a ياسين، همام خالد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 024 |e Journal of College of the Great Imam University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-imām al-aʻẓam |l 030 |m ع30 |o 1227 |s مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة |v 000 |x 1817-6674 | ||
| 856 | |u 1227-000-030-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1118672 |d 1118672 | ||
عناصر مشابهة
-
المتانة التنظيمية ودورها في تطبيق معايير التعلم الإلكتروني: دراسة استطلاعية لآراء عينة من طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة الكوفة
بواسطة: مهدي، آمال كاظم منشور: (2023) -
معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني في كلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة كركوك وكلية التربية للعلوم الإنسانية جامعة ديالي: دراسة مقارنة
بواسطة: أمين، فراس برهان الدين عبدالرحمن محمد منشور: (2021) -
نظام القبول ومشكلات التدريس في برنامج دبلوم التأهيل التربوي في الجامعة الافتراضية السورية من وجهة نظر الدارسين والتقنيين
بواسطة: حلاق، محمد أحمد منشور: (2013) -
تقييم جودة التعليم الإلكتروني وأثرها على درجة رضا طلاب الجامعات: دراسة حالة جامعة طيبة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: القضاة، فادي حامد محمد منشور: (2021) -
تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على العملية التعليمية الدينية: كلية الإمام الأعظم "رحمه الله" الجامعة أقسام سامراء أنموذجاً
بواسطة: عبدالله، عبدالمنعم شاكر منشور: (2019)
