العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Innovative Leadership and Strategic Intelligence on Crisis Management Strategies in Qatari public Institutions |
---|---|
المصدر: | مجلة رماح للبحوث والدراسات |
الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: | الحواجرة، كامل محمد يوسف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hawajreh, Kamel Mohammad |
مؤلفين آخرين: | المري، سنيد صالح سنيد الدعية (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع50 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 21 - 59 |
DOI: |
10.33953/1371-000-050-001 |
ISSN: |
2392-5418 |
رقم MD: | 1118894 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القيادة الإبداعية | استراتيجيات إدارة الأزمات | الذكاء الاستراتيجي | المؤسسات العامة القطرية | Innovative Leadership | Crisis Management Strategies | Strategic Intelligence | Public institutions and Qatar State
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان أثر ممارسات القيادة الإبداعية والذكاء الاستراتيجي في استراتيجيات إدارة الأزمات في المؤسسات العامة القطرية، وتم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من القيادات في المؤسسات العامة القطرية ممثلة بالمراكز الوظيفية (المديرون، ونوابهم ومساعديهم، ورؤساء الأقسام)، وتم سحب عينة عشوائية بسيطة من مجتمع الدراسة بلغ عدد عناصرها 327 عنصراً وزعت عليهم استبانة الدراسة واسترجع ما نسبته (86.05%) من الاستبانات الصالحة للتحليل الإحصائي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لجمع البيانات من أفراد وحدة التحليل، واعتمدت الرزمة الاجتماعية للعلوم الإحصائية (SPSS V.25)، واستخدم عدد من الأساليب الإحصائية منها: الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية، والانحدار المتعدد ومعامل التضخم ومعامل التباين وغيرها، وأظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود أثر للقيادة الإبداعية بأبعادها في استراتيجيات إدارة الأزمات، ووجود إثر للقيادة الإبداعية بأبعادها في الذكاء الاستراتيجي، كما تبين أن هناك اثر للذكاء الاستراتيجي بأبعاده في استراتيجيات إدارة الأزمات. وأوصت الدراسة بالعمل على ضرورة اهتمام المؤسسات العامة القطرية بإيجاد علاقات قوية مع الشركاء الاستراتيجيين في البيئة القطرية الداخلية، والبيئة الخارجية. وضرورة الاهتمام باستراتيجيات التعلم والنمو من خلال تدريب المـوظفين علـى طـرق وأساليب العمل الجديدة وتوليد الأفكار الإبداعية، ومحاولة اطلاعهم على ما يستحدث من أساليب ومعرفة ريادية في مجال عمل المؤسسات. This study aimed to examine the impact of innovative leadership practices and strategic intelligence on crisis management strategies in Qatari public institutions, while the analytical descriptive approach adopted. The study population composed of leaders in Qatari public institutions, represented by job titles like managers, assistant managers, and heads of departments. A simple random sample was withdrawn from the study population which reached 327 employees working in the public sector, whom the study questionnaire was distributed to them and (86.05%) of the questionnaires were valid for statistical analysis. In order to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed to collect data from the analytical unit, the Social Statistical Sciences Package (SPSS V.25) was adopted and a number of statistical methods used, including: mean, standard deviations, and multiple regression, the inflation factor and the coefficient of variation. The most important results reached in this study that there is statistically significant impact of innovative leadership in its dimensions in crisis management strategies, and there is an impact of innovative leadership in its dimensions on strategic intelligence. As it shown that there is also an effect of strategic intelligence on crisis management strategies in Qatari public institutions. The study recommended the need for Qatari public institutions to focus on creating strong relationships with strategic partners in the internal Qatari environment and in the external environment. In order to, the need to pay attention to learning and growth strategies through training employees on new ways and methods of work and generating creative ideas, and trying to inform them of the new methods and pioneering knowledge in the field of institutions works. |
---|---|
ISSN: |
2392-5418 |