ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعايير التقنية لتقييم المواقع الإلكترونية الإخبارية العراقية

العنوان بلغة أخرى: The Technical Criteria to Evaluate the Iraqi News Websites
المصدر: مجلة بحوث الشرق الأوسط
الناشر: جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
المؤلف الرئيسي: صالح، خلود سلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Kholood Salam
المجلد/العدد: ع61
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 153 - 192
DOI: 10.21608/MERCJ.2021.153528
ISSN: 2536-9504
رقم MD: 1118941
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: يقدم هذا البحث الموسوم (المعايير التقنية لتقييم المواقع الإلكترونية الإخبارية العراقية) وصفا لواجهات هذه المواقع من حيث توظيف مساحاتها لأهداف (الإبحار، المحتوى، الإعلان، العرض الخاص، الهوية، البحث، عناصر الإبراز، المساحات الفارغة). بالإضافة إلى تقييم الوصول إلى المعلومات accessibility ودراسة الأخطاء التي يمكن توافرها فيما يتعلق بتوفير الموقع إمكانية وصول المستخدم إلى المعلومات. وليكتمل الجزء الثاني من صورة التعامل بين الموقع والمستخدم يجب تعزيز البحث بتقييم استخدام هذه المواقع evaluation Usability من هنا وجب دراسة وتحليل هذه المواقع من وجهة نظر توفير حاجات ورغبات المستخدم والتي تتحقق من خلال توفير العناصر البنائية التالية: (الوسائط المتعددة – التفاعلية -الحصول على المعلومات – الخدمات – التنظيم).

A research that named (The technical criteria to evaluate the Iraqi news websites) is describing those website's front-pages In terms of the use of their space for the objectives (navigation, content, advertising, special presentation, identity, search, elements of highlighting, empty spaces). In addition to evaluating accessibility and the study of errors that may happen in order to achieve the user access to the information. To complete the second part of the interaction between the site and the user must strengthen the research to evaluate the use of these sites from here, the research and analysis of these sites from the point of view of providing the needs and desires of the user, which is achieved by providing the following building elements: (multimedia - interactive - access to information - services - Organizing).

ISSN: 2536-9504