ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير دورة التعلم الخماسية على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effect of The 5Es Learning Cycle on The Performance Level of Some Preparatory Stage Pupils for Basketball Skills
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El Mageed, Aly Mohamed
مؤلفين آخرين: العدوي، خالد راضي توفيق (م. مشارك) , درويش، محمد سالم حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع90, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.43096.1296
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1119229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير دورة التعلم الخماسية على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمد المنهج التجريبي للقياس القبلي والبعدي لمجموعتين (ضابطة، تجريبية). واشتملت أدواته على جهاز الرستاميتر لقياس الطول مقدرًا بالسنتيمتر، شريط قياس مرن بالسنتيمتر، ميزان طبي لقياس الوزن بالكيلو جرام، ساعة إيقاف لحساب الزمن، كرات طبية، جهاز الدينامو ميتر. وبلغ قوام العينة (60) تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي موزعين بالتساوي على مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بواقع تصنيفي (30) تلميذ لكل مجموعة. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى الأداء المهاري للمهارات (قيد البحث) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصيَّ باستخدام استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تدريس كرة السلة في درس التربية الرياضية للمرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-1966