تحليل محتوى كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء أساليب التعزيز النبوي
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | الغانمي، بيان عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السديري، نجود مساعد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع225 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 311 - 343 |
| DOI: |
10.21608/MRK.2020.101000 |
| رقم MD: | 1119371 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دليل المعلمة | الأساليب النبوية في التربية | التعزيز المعنوي | التعزيز المادي | توجيه السلوك | الطفولة المبكرة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
134
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التحقق من توافر مؤشرات أساليب التعزيز النبوي (المعنوي، والمادي) في محتوى كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، بأسلوب تحليل المحتوى، حيث مثل كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي الصادر من وزارة التربية والتعليم مجتمع الدراسة، ومثل فصل "توجيه السلوك" عينتها المختارة قصديا لتتلاءم مع أهداف الدراسة، أما أداة الدراسة فهي: "استمارة تحليل المحتوى في ضوء الأساليب النبوية (من إعداد الباحثة)، وجاءت نتائج الدراسة أن تحليل المحتوى أظهر توافر غالبية مؤشرات التعزيز المعنوي، عدا مؤشري: "تسمية الطفل بالألقاب المحفزة"، و"توضيح الجزاء المترتب على السلوك الصحيح (الأجور)"، كما أظهر توافر مؤشرات التعزيز المادي جميعها. وقد أوصت الدراسة بتضمين الأساليب النبوية في جميع فصول دليل معلمة رياض الأطفال، وإعطاء المعلمات الإرشادات اللازمة لاستخدام هذه الأساليب في توجيه سلوك أطفال الروضات، وتقديم دورات تدريبية إلزامية لمعلمات رياض الأطفال لرفع الوعي بأهمية تطبيق أسلوب التعزيز النبوي في توجيه سلوك الأطفال وإكسابهن طرقا متنوعة لتحقيق ذلك، واقترحت إجراء مزيد من الدراسات، على غرار الدراسة الحالية، لتحليل المحتوى التعليمي المقدم في رياض الأطفال في ضوء الأساليب التربوية والقيم الإنسانية والاجتماعية والبيئية والمفاهيم العلمية المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية المشرفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توافر عمليات العلم الأساسية في دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال
بواسطة: الوهيبي، إلهام بنت صالح بن محمد منشور: (2018) -
تحليل تصميم المنهج تحليل كتاب دليل المعلمة لمنهج التعلم الذاتي
بواسطة: الشنوانى، هانيا منير مصطفي منشور: (2013) -
مهارات التعلم الذاتي وعلاقتها بالمرونة النفسية لدي طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: السبيعي، سلمان بن مطلق بن عبدالله منشور: (2020) -
تحليل محتوى منهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال و مدى إحتوائه على مهارات التفكير الناقد و الإبداعي
بواسطة: صبحا، خولة تحسين محيي الدين منشور: (2011) -
تحليل محتوي كتاب لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: مسملي، عبدالله أحمد إبراهيم منشور: (2017)
