ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي في تخفيف...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي في تخفيف بعض مشكلات الأكل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Efficacy of a Training Program in Mitigation some Eating Problems among Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسنين، هالة أحمد سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasanen, Hala Ahmed Solaiman
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 227 - 259
DOI: 10.21608/SJSE.2020.122156
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1119388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الإرشاد النفسي | اضطرابات الذاتوية | الأطفال المعوقون | اضطرابات الأكل
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | برنامج تدريبي | مشكلات الأكل | Autism Spectrum Disorder | Training Program | Eating Problems
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التحقق من فعالية برنامج تدريبي مؤلف من (30) جلسة تدريبية في تحفيف بعض مشكلات الأكل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. تضمنت أدوات الدراسة مقياس مشكلات الأكل (إعداد الباحثة). تألفت عينة الدراسة من (5) أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بدرجة متوسطة، بلغ متوسط أعمارهم خمسة أعوام وأربعة أشهر، وأمهاتهم. باستخدام المنهج شبة التجريبي، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، وهي وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التوحد، وذلك لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس مشكلات الأكل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

The aim of the present study is proving the efficacy of a training program consisted of (03) training sessions to mitigate some eating prob- lems among children with autism spectrum disorder. Study instruments included eating problems scale (prepared by the researcher), and the training program (prepared by the researcher). Study sample included (5) autistic children, with moderate degree of autism, their mean age is five years and four months, and their mothers. The study used quasi-experimental method, and the study concluded the following results: there are statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the pre and post measurements on eating prob- lems scale for children with autism, in favor of post measurement. There are no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the post measurement and follow-up on eating problems scale.
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.