ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كيفية قراءة النص الفلسفى:...>الوصف

كيفية قراءة النص الفلسفى: القراءة التفسيرية المغلقة والقراءة التأويلية المفتوحة

العنوان بلغة أخرى: How to Read the Philosophical Text: Closed Explanatory Reading and Open Interpretive Reading
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: دريوش، راضية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 25 - 36
DOI: 10.34277/1460-000-018-002
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1119491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النصوص الفلسفية | القراءة التاويلية | القراءة التفسيرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: نسعى في هذه المداخلة إلى معرفة آلية الولوج في قراءة النسق الفلسفي أو في تحليل كيفية قراءة النص الفلسفي، حيث ميزنا بين نوعين من القراءة:
- القراءة التفسيرية المغلقة.
- القراءة التأويلية المفتوحة.
ولقد بينا أن النص الفلسفي يقرأ بطريقتين مختلفتين وذلك تبعا للمنهجية التي يطبقها القارئ على النص وما يحمله من رؤية فلسفية وخلفية فكرية وإيديولوجية.


Dans cette intervention, nous cherchons à connaître le mécanisme d'accès à la lecture du système philosophique ou à l'analyse de la lecture du texte philosophique, en distinguant deux types de lecture:
- Une Lecture interprétative fermée
- Une lecture explicative ouverte
Nous avons montré que le texte philosophique est lu de deux manières différentes, selon la méthodologie que le lecteur applique au texte et la vision philosophique et le fond idéologique qu'il porte.


In this paper, we seek to understand the mechanism of access in reading the philosophical format or in analyzing how to read the philosophical text. We made a distinction between two types of reading:
- Closed interpretative reading.
- Open interpretive reading.
We have shown that the philosophical text is read in two different ways, depending on the methodology applied by the reader to the text and its philosophical vision and intellectual and ideological background.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.