ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة القادة الإداريين ل...>مارك

درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة وسبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، يوسف عبدالله صعفق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 559 - 587
DOI: 10.21608/MAED.2020.131581
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادات الإدارية | الاتصال الإداري | أعضاء هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال الإداري | القادة الإداريون | تفعيل | جامعة طيبة | السعودية | Administrative Communication | Administrative Leaders | Activation | Taibah University | Saudi Arabia
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04149nam a22002417a 4500
001 1862068
024 |3 10.21608/MAED.2020.131581 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 148574  |a العنزي، يوسف عبدالله صعفق  |e مؤلف 
245 |a درجة ممارسة القادة الإداريين للاتصال الإداري في جامعة طيبة وسبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 559 - 587 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف درجة ممارسة القادة الإداريين في جامعة طيبة للاتصال الإداري وسبل تفعيلها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، تكونت عينة الدراسة من (325) عضو هيئة تدريس من جامعة طيبة أجابوا على استبانة مكونة من (18) فقرة موزعة على (3) مجالات، وسؤال عام. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لدرجة ممارسة الاتصال الإداري في الجامعة قد تراوحت ما بين (2.42-3.32) بدرجة تقدير متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (=0.05) تعزى لأثر الجنس والخبرة والرتبة الأكاديمية في استجابات أفراد عينة الدراسة على جميع المجالات وفي الدرجة الكلية. كما أن من أهم مقترحات أعضاء هيئة التدريس لتفعيل الاتصال الإداري ضرورة توفير بنية تحتية كفيلة بالتحول الكامل نحو نظام الإدارة الإلكترونية. وفي ضوء النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات مها: تحديث البنية التحتية في جامعة طيبة، واعتماد نظام اتصال إداري عصري يتم دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فيه. 
520 |b The purpose of the study is to investigate the degree of academic leader practice of administrative communication in Taibah University and means of activation as perceived by faculty members. The sample of the study consisted of (325) faculty members responded to a questionnaire of (18) items distributed into three domains, and an open question. The results of the study showed that the means of the degree of administrative communication in the university ranged between (2.42-3.32) with a medium level, and there are no statistically significant differences (a) = 0.05) attributed to the impact of gender, experience and academic rank in the responses of the study sample on all domains and in the total degree. One of the most important suggestions of faculty members to activate administrative communication is the need to provide an infrastructure that will enable the complete transition towards the electronic management system. In light of the results, the researcher made a number of recommendations, including: Modernizing the infrastructure at Taibah University, and adopting a modern administrative communication system in which ICTs are integrated. 
653 |a القيادات الإدارية  |a الاتصال الإداري  |a أعضاء هيئة التدريس  |a مؤسسات التعليم العالي  |a السعودية 
692 |a الاتصال الإداري  |a القادة الإداريون  |a تفعيل  |a جامعة طيبة  |a السعودية  |b Administrative Communication  |b Administrative Leaders  |b Activation  |b Taibah University  |b Saudi Arabia 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع109, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 109  |x 1110-9777 
856 |u 0089-109-002-001.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_131581.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1119738  |d 1119738 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.