ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التميز المؤسسي للجامعات المصري...>الوصف

التميز المؤسسي للجامعات المصرية في ضوء النموذج الأوروبي "EFQM"

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخياط، وئام محمد كامل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع108, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/MAED.2019.131638
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التميز المؤسسي | الجامعات المصرية | المزايا التنافسية | التخطيط الاستراتيجي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التميز المؤسسي للجامعات المصرية في ضوء النموذج الأوروبي (EFQM). وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن التميز، إدارة التميز، التميز المؤسسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي التحليلي. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، اهتم المحور الأول بالتميز المؤسسي. وبين المحور الثاني واقع أداء الجامعات المصرية. وعرض المحور الثالث النموذج الأوروبي (EFQM) للتميز المؤسسي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضرورة الاتصال الفعال من خلال تبني المؤسسة علاقات طويلة وناجحة مع المستفيدين منها بعد انتهاء الخدمة، وإتاحتها لقنوات اتصال فعالة على المستوى الأفقي للمؤسسة (الأفراد بعضهم البعض) وقنوات اتصال فعاله على المستوى الرأسي للمؤسسة (الرئيس والمرؤوسين). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.