ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى استخدام نظم إدارة التعلم في التدريب لدى متدربي الكلية التقنية بمحافظة جده

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، بندر بن أحمد سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع105, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 660 - 680
DOI: 10.21608/MAED.2019.140467
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على مدى استخدام إدارة التعلم نظام البلاكبورد في التدريب لدى متدربي الكيلة التقنية بمحافظة جدة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن نظام إدارة التعلم، نظام البلاكبورد. واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتم تطبيقه على عينة قوامها (60) متدرباً من متدربي الكيلة التقنية بمحافظة جدة. واستخدم البحث استبانة مدى استخدام إدارة التعلم في التدريب لنظام التعلم البلاكبورد لدى المتدربين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على الدرجة الكلية استخدام نظام إدارة التعليم البلاكبورد في التدريب لدى متدربي الكلية التقنية بمحافظة جدة كانت منخفضة جدا. والمعوقات الشخصية لنظام البلاك بورد؛ جاءت بدرجة متوسطة. والمعوقات المادية لنظام البلاك بورد جاءت بدرجة منخفضة. والمعوقات الفنية لنظام البلاك بورد جاءت بدرجة منخفضة. والدرجة الكلية لمعوقات نظام البلاكبورد جاءت بدرجة منخفضة. وأوصى البحث بالإطلاع على الدرجات المتاحة لنظام إدارة التعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة