المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | البسطويسي، نوال محمد السيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع106, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 444 - 468 |
DOI: |
10.21608/MAED.2019.134101 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1120228 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02388nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1862621 | ||
024 | |3 10.21608/MAED.2019.134101 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 601721 |a البسطويسي، نوال محمد السيد |e مؤلف | ||
245 | |a فعالية برنامج تعليمي قائم على النمذجة الحسية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مدارس التربية الفكرية | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
300 | |a 444 - 468 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف هذا البحث إلى تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدارس التربية الفكرية وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين المجموعة التجريبية تتكون من (١٥) تلميذ، والمجموعة الضابطة تتكون من (١٥) تلميذ. وقد أشارت النتائج إلى: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة للاختبار البعدي لاختبار المواقف الحياتية في اتجاه درجات المجموعة التجريبية. - فعالية البرنامج التعليمي القائم على النمذجة الحسية في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدارس التربية الفكرية. - وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة. | ||
653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a الدراسات الاجتماعية |a الأساليب التدريسية |a المهارات الفكرية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 003 |m ع106, ج3 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 106 |x 1110-9777 | ||
856 | |u 0089-106-003-016.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_134101.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1120228 |d 1120228 |