التسامح وعلاقته العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحازمي، أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع106, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1066 - 1110 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.135018 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1120368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسامح | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | طلاب الكلية الجامعية بالقنفذة | Tolerance | Five-Factor Model | Al-Qunfudah University College students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05648nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862751 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2019.135018 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601802 |a الحازمي، أحمد محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a التسامح وعلاقته العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 1066 - 1110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين التسامح والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس التسامح من إعداد وتطوير الباحث ومقياس قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من إعداد كوستا وماكري ١٩٩٢ م وتعريب الأنصاري ١٩٩٧ م، وتم تطبيقه على عينة تكونت من (٣٣١) طالب من طلاب الكلية الجامعية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بصورته الارتباطية، وكانت أبرز النتائج ما يلي: أن التسامح لدى أفراد عينة الدراسة جاء بمستوى متوسط، حيث بلغ المتوسط الحسابي للدرجة الكلية للتسامح بقيمة (3.34)، بينما جاء التسامح مع الذات بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي ما قيمته (3.55)، وفي المرتبة الثانية جاء التسامح مع الموقف بمستوى مرتفع بمتوسط حسابي بلغ (3.41)، في حين جاء في المرتبة الثالثة التسامح مع الأخرين بمستوى متوسط بمتوسط حسابي (3.05)، وأن أكثر العوامل الخمسة الكبرى للشخصية شيوعا لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة هو عامل يقظة الضمير بمتوسط حسابي بلغ (46.39)، ويليه عامل الانبساطية بمتوسط حسابي بلغ (42.99)، ويليه عامل العصابية بمتوسط حسابي بلغ (41.27)، ويليه عامل الانفتاح بمتوسط حسابي بلغ (38.07)، وفي المرتبة الأخيرة جاء عامل المقبولية بمتوسط حسابي بلغ (31.13)، فيما بلغ المتوسط الحسابي للمقياس ككل بقيمة (199.83)، وأظهرت النتائج أن هناك علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين التسامح وكلا من (الانبساطية، الانفتاح على الخبرة، المقبولية، يقظة الضمير) لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة، بينما هناك علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.01 بين العصابية والتسامح لدى طلاب الكلية الجامعية بمحافظة القنفذة. | ||
| 520 | |b The current study aimed at finding out the relationship between tolerance and Big Five Personality Traits (the five-factor model (FFM)) of Al-Qunfudah University College students. To achieve the objective of the study, the measure of tolerance and the measure of Big Five Personality Traits have been applied upon a sample consisting of 331 randomly selected students of the University College. The researcher also used the measure of Big Five Personality Traits prepared by Costa and Mccrae 1992 A.D, and Tareeb Al-Ansari 1997 A.D. Accordingly, the most outstanding results he has reached; have been as follows: Tolerance level of the individuals of study sample has been average, however self-tolerance has been high-level with average (3.34), Second in rank has been situational tolerance that has come in a high level with average (3.41). However, third in rank has been tolerance of others that has been average with (3.05). Factors from the most advanced to the least advanced in Al-Qunfudah University College students are as follows Conscientiousness, Extraversion, Neuroticism, Openness to experience, Then, Agreeableness. The results have shown that there is a positive correlation relationship with statistical significance at 0.01 between tolerance and each of (Extraversion, Openness to experience, Agreeableness, and Conscientiousness) in Al Qunfudah University College students. However, there is an inverse relationship with statistical significance at 0.01 between Neuroticism and tolerance in Al-Qunfudah University College students. | ||
| 653 | |a العلاقات الاجتماعية |a الجوانب السلوكية |a السمات الشخصية |a التسامح |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التسامح |a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية |a طلاب الكلية الجامعية بالقنفذة |a Tolerance |b Five-Factor Model |b Al-Qunfudah University College students | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع106, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 106 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-106-004-016.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_135018.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120368 |d 1120368 | ||
عناصر مشابهة
-
التسامح وعلاقته بالعوامل الخمسة للشخصية لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة تشرين
بواسطة: مشاعل، فاتن منشور: (2023) -
العلاقة بين العوامل الخمسة الكبري للشخصية وأساليب إدارة الصراع لدي طلاب الجامعة
بواسطة: السلموني، حسام حافظ محمد منشور: (2016) -
العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: إسماعيل، شادية أحمد محمد أحمد منشور: (2021) -
التسامح و علاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية : دراسة ميدانية لدى طلبة قسم الارشاد النفسي في جامعة البعث
بواسطة: هلال، رانيا منشور: (2013) -
المشاركة السياسية وعلاقتها بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حسانين، السيد الشبراوي أحمد منشور: (2011)
