| LEADER |
03943nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1862875 |
| 024 |
|
|
|3 10.35696/1915-000-018-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 271732
|a عتوم، فايز علي سلامة
|g Otoum, Fayez Ali Salameh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التعليم في شرق الأردن في العهد العثماني 1516-1918م
|
| 246 |
|
|
|a Education in East of Jordan during Ottoman Era 1516 – 1918AD
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ذمار - كلية الآداب
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 564 - 591
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study deals with education in East of Jordan in the Ottoman era during the period from 1516-1918 AD. The Trans-Jordan region is the southern region of the Levant (Sham) extending from Yarmouk River in the north to Tabuk region in the south. This period was marked by the fact that the state neglected education and left the opening of schools and supervision over them to the activities of the population themselves. As a result, education did not witness a satisfactory lecel of progress as schools did not appear in eastern Jordan until the late nineteenth century AD. Education relied on writers whose role was limited to teaching reading and writing and, simple principles in arithmetic as well as the teaching of the Holy Qur’an. Although schools appeared in the late Ottoman period in major cities, Jordan 's higher education system was not known. Al-Rashidi schools represented the highest levels of education in the country. Hence the importance of the study resides in highlighting the image of education and its development, and the educational patterns that have spread in the Trans-Jordan region during the Ottoman era.
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على موضوع التعليم في شرق الأردن في العهد العثماني خلال الفترة الممتدة من 1516- 1918م، ومنطقة شرق الأردن هي المنطقة الجنوبية من بلاد الشام، وتمتد من نهر اليرموك شمالا حتى منطقة تبوك جنوبا؛ حيث تميزت هذه الفترة بأن الدولة أهملت التعليم، وتركت فتح المدارس والإشراف عليها لنشاط السكان أنفسهم؛ ما أدى إلى تأخر التعليم، ولم تظهر المدارس في شرقي الأردن إلا في أواخر القرن التاسع عشر الميلادي، فعم الجهل، واعتمد التعليم على الكتاب الذي اقتصر دوره على تعليم القراءة والكتابة ومبادئ بسيطة في الحساب، إضافة إلى تعليم القرآن الكريم، وظهرت في أواخر العهد العثماني مدارس في المدن الكبرى، ولم تعرف الأردن الدارسات العليا، فكانت المدارس الرشدية أعلى مراحل التعليم في البلاد. ومن هنا تبرز أهمية الدراسة في إبراز صورة التعليم وتطوره، والأنماط التعليمية المنتشرة في منطقة شرق الأردن في العهد العثماني.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم في شرق الأردن
|a العهد العثماني
|
| 692 |
|
|
|a التعليم في العهد العثماني
|a شرق الأردن
|a تأخر التعليم
|a بلاد الشام
|b Education in the Ottoman Era
|b East of Jordan
|b The Levan
|b Education Underdevelopment
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 011
|e Arts
|f Al-ādāb
|l 018
|m ع18
|o 1915
|s مجلة الآداب
|v 000
|x 2616-5864
|
| 856 |
|
|
|u 1915-000-018-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1120493
|d 1120493
|
