قراءة في وثائق مدرسة الجبل بالظهران: نواة التعليم النظامي في أرامكو وبدايات الاحتكاك الثقافي 1364-1369 هـ. = 1944-1949 م.
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |
| المؤلف الرئيسي: | الأحمري، عبدالرحمن بن عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 341 - 415 |
| رقم MD: | 1120561 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02980nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862943 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الأحمري، عبدالرحمن بن عبدالله |q Alahmari, Abdulrahman Bin Abdullah |e مؤلف |9 75634 | ||
| 245 | |a قراءة في وثائق مدرسة الجبل بالظهران: |b نواة التعليم النظامي في أرامكو وبدايات الاحتكاك الثقافي 1364-1369 هـ. = 1944-1949 م. | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية الأداب |c 2016 | ||
| 300 | |a 341 - 415 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعني هذا البحث بتسليط الضوء على بدايات التعليم في شركة أرامكو، من خلال دراسة الوثائق الإدارية لمدرسة أرامكو الشهيرة المعروفة بـ "مدرسة الجبل"، وهي أول مدرسة نظامية تقيمها الشركة، تخرج منها عدد ممن تولوا إدارة أرامكو ومديري عموم في الشركة، وأبرزهم تولي وزارة البترول في المملكة العربية السعودية لأكثر من عشرين عاما، وكانتا لمدرسة – عند افتتاحها – تقدم برنامجها التعليمي باللغة الإنجليزية، ولما كان الطلاب الملتحقين بها من السعوديين وتتراوح أعمارهم من سن الثامنة إلى الثامنة عشرة، فقد تدخلت الحكومة السعودية وفرضت تدريس مقررات الدين واللغة العربية، حفاظاً على هوية هؤلاء الطلاب وثقافتهم، وعينت معلمين سعوديين تحت إشراف أمير الظهران وليس للإدارة الأمريكية عليهم سلطة. كما كان من مهامهم مراقبة التعليم في الشركة، وأنه يسير وفق نظام التعليم المعمول به في المملكة، وكان لهذا الوضع الخاص من الإدارة والتعليم في هذه المدرسة أثره في العلاقة بين إدارة المدرسة والمعلمين الحكوميين، والذي سادها صور من الشد والجذب الناتج عن الاختلاف الثقافي بين الجانبين، مما انعكس على سير العلمية التعليمية – كما يظهر من الوثائق – وتتطرق الدراسة للبرنامج التعليمي في المدرسة، والهيئة التدريسية، والإشراف الحكومي على سير أعمال الدراسة. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعليم النظامي |a شركة أرامكو |a السعودية | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 002 |e |l 085 |m ع85 |o 0310 |s مجلة كلية الآداب |v 000 | ||
| 856 | |u 0310-000-085-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1120561 |d 1120561 | ||
عناصر مشابهة
- بعد جهود استمرت أربع سنوات : وجه جديد لمعرض أرامكو السعودية في الظهران منشور: (2000)
-
أوضاع العمال السعوديين في أرامكو ومطالبهم 1364 هـ / 1945 م
بواسطة: الأحمري، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2009) -
تطوير الأداء المؤسسي (المدرسي) في ضوء إستراتيجية التحسين المستند إلى المدرسة: مدارس الظهران دراسة حالة
بواسطة: منصور، كمال عبداللطيف منشور: (2016) -
نشأة وأعمال شعبة الأبحاث في شركة الزيت العربية الأمريكية (أرامكو) - القسم الأول: 1964 - 1956م
بواسطة: الأحمري، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2013) -
نقش غيل المنضج المبرح الإسلامي المؤرخ في سنة 98 هـ : 716 - 717 م : محافظة ظهران الجنوب المملكة العربية السعودية
بواسطة: الثنيان، محمد بن عبدالرحمن راشد منشور: (2004)
