| LEADER |
05187nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1526897 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 601985
|a عدوس، فاطمة محمد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة وعلاقتها بمشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing Servant Leadership by Colleges` Deans in the Jordanian Universities and its` Relation to Faculty Members` Participation in making Administrative Decisions
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 109
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3820
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة ودرجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية، ومعرفة ماذا كان هناك فروق دالة إحصائيا بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول ممارسة عمداء الكليات للقيادة الخادمة ودرجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية وفقا لمتغير الجنس، الخبرة، الرتبة الأكاديمية والتخصص. أتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (334) عضو هيئة تدريس في الجامعات الأردنية في شمال المملكة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية. واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة، حيث تكونت من (58) فقرة تألفت من قسمين: القسم الأول: منها (45) فقرة لقياس درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة، بينما كان القسم الثاني: منها (13) فقرة لقياس درجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية بعد التأكد من صدق الأداة وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة ودرجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية جاءت متوسطة. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائيا في درجة ممارسة القيادة الخادمة في كافة المجالات تعزي لمتغيري الجنس، الرتبة، الخبرة، والتخصص. وعدم وجود فروق دلاله إحصائيا لدرجة مشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية تعزي لمتغيري الجنس، الرتبة، التخصص. وعدم وجود فروق دالة إحصائية تعزي لسنوات الخبرة وجاءت الفروق لصالح 10 سنوات فأكثر. كما بينت الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة عمداء الكليات في الجامعات الأردنية للقيادة الخادمة وعلاقتها بمشاركة أعضاء هيئة التدريس في صنع القرارات الإدارية. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت الباحثة بعدت توصيات من أهمها: العمل على تنفيذ برامج تدريبية لعمداء الكليات والأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية حول الأساليب الحديثة في القيادة بشكل عام والقيادة الخادمة بشكل خاص؛ لتنمية مهاراتهم ومعارفهم حول القيادة الخادمة وأثرها على كل من الجامعة والعاملين فيها
|
| 653 |
|
|
|a العمليات الإدارية
|a القيادة الخادمة
|a القرارات الإدارية
|a السلوك القيادي
|a التعليم العالي
|
| 700 |
|
|
|a الإبراهيم، عدنان بدري رزق
|g Al-Ibrahim, Adnan Badri
|e مشرف
|9 74943
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3820-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1120729
|d 1120729
|
