ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهية النفسية للأطفال 4-6 سنوات

العنوان المترجم: Psychometric Properties of The Psychological Well-Being Scale for Children 4-6 Years Old
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، داليا أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 489 - 522
DOI: 10.21608/JSU.2019.91532
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:
LEADER 02682nam a22002297a 4500
001 1863102
024 |3 10.21608/JSU.2019.91532 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601995  |a علي، داليا أحمد  |e مؤلف  |q Ali, Dalia Ahmed 
242 |a Psychometric Properties of The Psychological Well-Being Scale for Children 4-6 Years Old 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهية النفسية للأطفال 4-6 سنوات 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 489 - 522 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الرفاهية النفسية للأطفال (4-6) سنوات. تناول البحث أربعة عناصر، عرض الأول مفهوم الرفاهية النفسية، وهي شعور عام بالسعادة طبقاً لنموذج ريف ويتكون من ستة أبعاد فرعية وهما الاستقلالية وتقبل الذات والعلاقات الإيجابية مع الآخرين والهدف في الحياة والنضج الشخصي. وتناول الثاني مداخل دراسة الرفاهية، وتضمن المتعة أو اللذة، ورفاهية السعادة، والرفاهية النفسية لكارول ريف. وكشف الثالث مقياس الرفاهية النفسية. وتناول الرابع أبعاد مقياس الرفاهية النفسية، واشتمل على العلاقات الإيجابية، والرضا عن الذات، والاستقلالية. وأوصى البحث بإعداد وتقنين مقياس الرفاهية النفسية يصلح للمرحلة الأولى من التعليم الأساسي، ودراسة المكونات العملية للرفاهية النفسية للأطفال. واختتم البحث بملحق مقياس الرفاهية النفسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من القياس الأساسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الخصائص السيكومترية  |a علم نفس الإيجابي  |a الصحة النفسية  |a رعاية الأطفال 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 012  |m مج25, ع12  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 025  |x 2682-3616 
856 |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_91532.html  |u 0120-025-012-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120743  |d 1120743 

عناصر مشابهة