LEADER |
02984nam a22002417a 4500 |
001 |
1863166 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 602029
|a أحمد، بدوي حامد محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بمستوى الطموح لدى عينة من طلاب الثانوية العامة
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 1625 - 1684
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين كل من الإساءة الوالدية المدركة من قبل الأبناء ومستوى طموح الأبناء لدى عينة من طلاب الثانوية العامة، حيث بلغت عينة الدراسة (١٥٠) طالب وطالبة من طلاب الثانوية العامة، وتم الاستعانة بالأدوات التالية، مقياس الإساءة الوالدية كما يدركها الأبناء إعداد/ الباحث، ومقياس مستوى الطموح لدى المراهقين والشباب إعداد/ أمال عبد السميع مليجى باظة، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات الطلاب علـى مقياس الإساءة الوالدية المدركة ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح، وكذلك عدم وجود فرق دال بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الإساءة الوالدية المدركة، كما كشف نتائج الدراسة عن عدم وجود فرق دال بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس مستوى الطموح، وطبقا لنتائج الدراسة يمكن التنبؤ بأداء الطلاب على مقياس مستوى الطموح بمعلومية الأداء على مقياس الإساءة الوالدية المدركة.
|
653 |
|
|
|a الإساءة الوالدية
|a طلبة الثانوية العامة
|a الصحة النفسية
|
692 |
|
|
|a الإساءة الوالدية المدركة
|a مستوى الطموح
|a طلاب الثانوية العامة
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 037
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، مروة محمد حسن
|g Hassan, Marwa Mohamed
|e م. مشارك
|9 410916
|
700 |
|
|
|a محمد، أحمد علي بديوي
|g Mohamed, Ahmed Ali Bedaiwy
|e م. مشارك
|9 307029
|
856 |
|
|
|u 0120-024-002-037.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1120805
|d 1120805
|