العنوان المترجم: |
A Future Vision of The Role of Education for Sustainable Human Development in Confronting the Technological Addiction of Young People |
---|---|
المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الخولي، هديل مصطفى مصطفى عبدالفتاح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kholi, Hadeel Mustafa Mustafa Abdel Fattah |
المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 435 - 486 |
DOI: |
10.21608/JSU.2020.145928 |
ISSN: |
2682-3616 |
رقم MD: | 1120813 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مستقبلي لدور التربية من أجل التنمية البشرية المستدامة في مواجهة الإدمان التكنولوجي للنشء. واعتمدت الدراسة على المنهج التكاملي. وتكونت الدراسة من عدد من النقاط، تناولت الأولى التنمية المستدامة، من حيث تعريفها، وأهدافها. وبينت الثانية علاقة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بأهداف التنمية المستدامة والتربية للتنمية البشرية المستدامة. وتحدثت الثالثة عن الإدمان التكنولوجي والتنمية البشرية المستدامة. وأبرزت الرابعة أنواع الإدمان التلفزيوني. وجاءت الخامسة بالقيم المجتمعية السائدة والمسببة للإدمان التكنولوجي. وتوصلت الدراسة برؤية مستقبلية لدور التربية من أجل التنمية البشرية المستدامة في مواجهة الإدمان التكنولوجي للنشء. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن المؤسسات التربوية تساهم في مواجهة الإدمان التكنولوجي، بتطبيق أهداف التربية من أجل التنمية البشرية المستدامة، عن طريق بناء المؤسسات التربوية الثقة لدى النشء في قدرته على مواجهة صعوبات الحياة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2682-3616 |