LEADER |
04238nam a22003617a 4500 |
001 |
1526912 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 602036
|a الصمادي، نور بسام عبدالكريم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تمايز الذات وعلاقته بالهوية المهنية لدى المرشدين التربويين في محافظة إربد
|
246 |
|
|
|a Self-Differentiation and its Relationship to Professional Identity Among Educational Counselors in Irbid Governorate
|
260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 110
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3831
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تمايز الذات وعلاقته بالهوية المهنية لدى المرشدين التربويين في محافظة إربد، وعن العلاقة الارتباطية بينهما، كما هدفت للكشف عن مستوى تمايز الذات والهوية المهنية تبعا لمتغيرات (الجنس، والمستوى التعليمي، وسنوات الخبرة)، تكونت عينة الدراسة من (150) مرشدا ومرشدة من محافظة إربد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس تمايز الذات المعد من قبل دريك (Drake, 2011) والذي قام بترجمته الزغول (2019)، ومقياس الهوية المهنية من إعداد الشريفين وسرحان وغيث (2019). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تمايز الذات جاء (متوسطا)، وأن مستوى الهوية المهنية جاء (مرتفعا)، وأظهرت النتائج وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين مقياس تمايز الذات من جهة وكل من المعرفة العلمية، وفلسفة المهنة، والأدوار والمهام، والاتجاهات، وإدارة السلوك، والتواصل، ومقياس الهوية المهنية من جهة أخرى. وبينت النتائج فيما يتعلق بمقياس تمايز الذات عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تمايز الذات لدى المرشدين التربويين تعزى لأثر الجنس وسنوات الخبرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تمايز الذات لدى المرشدين التربويين لبعد الاندماج مع الآخرين تعزى لمتغير المستوى التعليمي لصالح أفراد العينة من ذوي المؤهل العلمي (بكالوريوس) مقارنة بذوي المؤهل العلمي (دراسات عليا). أما فيما يتعلق بمقياس الهوية المهنية فقد تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الهوية المهنية لدى المرشدين التربويين تعزى لأثر الجنس وسنوات الخبرة والمستوى التعليمي في جميع المجالات.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد التربوي
|a المرشدين التربويين
|a الهوية المهنية
|a التمايز النفسي
|
700 |
|
|
|a الشقران، حنان
|g Al-Shugran, Hanan Ibrahem
|e مشرف
|9 127643
|
700 |
|
|
|a ربابعة، إبتسام قاسم
|g Rababah, Ebtesam Qassim
|e مشرف
|9 455410
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-3831-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1120824
|d 1120824
|