ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبي قائم على كورت "Cort" لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء وأثره في تنمية التحصيل لدى طلابهم في الجمهورية اليمنية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عبدالمجيد إسماعيل عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1773 - 1822
DOI: 10.21608/MAED.2020.157330
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بيان فعالية برنامج تدريبي قائم على كورت (Cort) لتنمية الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء وأثره في تنمية التحصيل لدى طلابهم في الجمهورية اليمنية. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة لقياس مستوى أداء معلمي الفيزياء لمهارات الأداء التدريسي وفق برنامج الكورت، واختبار التحصيل الدراسي في الوحدة الرابعة من مادة الفيزياء المقررة على طلاب الصف العاشر، وبرنامج تدريبي مقترح قائم على الكورت، تم تطبيقهم على عينة مكونة من طلاب الصف العاشر التي تدرس محتوى الفيزياء في ضوء برنامج كورت. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء، بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بتنمية الأداء التدريسي لمعلمي العلوم الخاصة، ومعلمي التخصصات الأخرى على وجه العموم، لما له من أهمية في الإعداد لمخرجات العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة