ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية برنامج مقترح قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح قائم على التحليل التقابلي لعلاج صعوبات التجاور الصوتي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، إيمان محمد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 2055 - 2077
DOI: 10.21608/MAED.2020.157339
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | الأصوات العربية | الصعوبات الصوتية | صعوبات التجاور الصوتي | التحليل التقابلي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على التحليل التقابلي لعلاج صعوبات التجاور الصوتي لدي دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في بطاقة الملاحظة، واختبار في المتجاورات الصوتية لدى الدارسين المبتدئين، وبرنامج قائم على التحليل التقابلي. وتم تطبيقها على عينة من الدراسين الناطقين باللغة الإنجليزية في مركز تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بكلية التربية جامعة المنصورة. وجاءت توصيات الدراسة مؤكدة على أهمية علاج الصعوبات الصوتية لدى الطلاب الناطقين بغير العربية بما لا يؤثر على مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة لديهم. واقترحت الدراسة إعداد اختبارات تشخيصية؛ لتحديد الصعوبات الصوتية في المستوى المبتدئ والمتوسط والمتقدم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.