تطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء معايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القاسمي، عبدالرحمن بن سالم بن حمدان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع107, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 246 - 279 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.132814 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1121080 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03685nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863432 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2019.132814 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 602176 |a القاسمي، عبدالرحمن بن سالم بن حمدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء معايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 246 - 279 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية تطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء معايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن، مفهوم التطوير، والموارد البشرية، والتعريف بجامعة صحار، والاعتماد الأكاديمي، ومعايير الاعتماد الأكاديمي، والهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (165) مفردة من جميع القيادات الإدارية ورؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في جامعة صحار. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن من أهم المؤشرات الممثلة لواقع تطوير الموارد البشرية وجود أهداف واضحة ومحددة؛ ولكن التطبيق في التطوير يحتاج لاستراتيجيات إبداعية بعيدة النمطية، ووجود قصور في بعض المؤشرات الممثلة لواقع تطوير الموارد البشرية التي تقدمها الجامعة احتياجات الموظفين المهنية والتدريبية ومواكبة المحتوي للمستجدات العالمية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات استجابات عينة الدراسة وفقًا لمتغير الخبرة وإدراك عينة الدراسة لواقع تطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء المعايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي ومدة إدراكهم لمعايير جودة الاعتماد والمشكلات التي تواجه تنفيذ معايير الاعتماد. وأوصت الدراسة بوضع تصور مقترح لتطوير الموارد البشرية في جامعة صحار في ضوء معايير الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي تضمن، أهداف التصور المقترح، ومكوناته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a المؤسسات الأكاديمية |a القيادات الإدارية |a التخطيط الاستراتيجي |a الموارد البشرية |a إدارة الجودة الشاملة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع107, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 107 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-107-004-009.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_132814.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121080 |d 1121080 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتدريب القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة ذمار على تنفيذ دراسة التقويم الذاتي للبرامج الأكاديمية بالجامعة
بواسطة: الحاج، عبدالرحمن راشد محمد منشور: (2017) -
استراتيجية مقترحة لإدارة تنوع الموارد البشرية الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي بسلطنة عمان
بواسطة: كوفان، عبدالرحمن بن عبدالله بن عوض منشور: (2023) -
تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الاكاديمي: دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد
بواسطة: القحطاني، منصور بن عوض صالح منشور: (2015) -
واقع الميزة التنافسية المستدامة في الجامعات الأردنية في ضوء التصنيفات العالمية للجامعات
بواسطة: حمدان، إسراء زياد محمود منشور: (2018) -
تطوير أداء الموارد البشرية بجامعات سلطنة عمان في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: الشبيبي، خميس بن صالح بن هويشل منشور: (2015)
