بعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة
| العنوان بلغة أخرى: |
Some Indications and Educational Rules in the Light of Surat Al-Anbiya Self-Discipline and Reform Youth |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، فاطمة بنت عبدالله أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashour, Fatemah Bint Abdullah Ahmed Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع108, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 17 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.131329 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1121116 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04468nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863491 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2019.131329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عاشور، فاطمة بنت عبدالله أحمد محمد |g Ashour, Fatemah Bint Abdullah Ahmed Mohammed |e مؤلف |9 256856 | ||
| 245 | |a بعض الدلالات والقواعد التربوية في ضوء سورة الأنبياء لتهذيب النفس وتقويم الناشئة | ||
| 246 | |a Some Indications and Educational Rules in the Light of Surat Al-Anbiya Self-Discipline and Reform Youth | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 17 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a القرآن الكريم هو كتاب الله المحكم الذي يحوي أحكام الشريعة الإسلامية وجميع ما يحتاجه المسلم في مجالات حياته وتنشئته، وسورة الأنبياء تحوي الكثير من الومضات التربوية التي يمكن اشتقاقها والاستفادة منها في مجال التربية سواء الذاتية منها أو في تربية الأبناء وذلك بغرض تقويم الذات وإعداد الشخصية المسلمة القويمة وتهيئة المجتمع الإسلامي الصحيح. فهذه الدراسة استهدفت تناول البحث والتدبر في بعض آيات السورة الكريمة واستنباط الفوائد والنتائج التي يمكن استثمارها في مجال التربية وذلك وفقا للتفاسير الصحيحة على أن يتم ذلك بأسلوب تأملي يتميز بالإدراك والوعي ويوظف لإعداد قوالب متميزة من الإرشاد التربوي تفيد كل مسلم بشكل عام والقائمين على عملية التربية كالأبوين والمعلمين بشكل خاص. وقد استخدمت الدراسة منهج التفسير الموضوعي في تفسير الآيات استنادا إلى التفاسير الموثوقة، كما استخدم المنهج الوصفي التحليلي لكتابة الفوائد التربوية والقواعد المقترحة لتحقيق هذه الفوائد. وقد تم صياغة تصور مكون من عدة قواعد تربوية عبر مجالات عدة للاستفادة من تلك الاستنباطات التربوية وغرسها في الجيل الحالي وتلك القواعد تكونت من وسائل وطرق مناسبة، ونسأل الله الفائدة والنفع والله ولي التوفيق. | ||
| 520 | |b The Holy Qur'an is the Book of Allah, which contains the provisions of Islamic law, and all what the Muslim needs in the areas of his life and its upbringing. Moreover, to create the right Muslim community. This study aimed to address the research and reflection in some verses of the Holy Qur'an and devise the benefits and results that can be invested in the field of education, according to the correct interpretations to be done in a meditative manner characterized by awareness and awareness and is used to prepare distinct templates of educational guidance that benefit every Muslim in general and those who are responsible for the process of education as parents And teachers in particular. The study used the objective interpretation method in interpreting verses based on reliable interpretations. It has been formulated a concept consisting of several educational rules across several areas to take advantage of these educational inferences and instilled in the current generation and those rules consisted of appropriate means and methods, and we ask God benefit and benefit and God and the guardian of success. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a سورة الأنبياء |a التربية الإسلامية |a القواعد التربوية |a الأساليب التربوية |a تهذيب النفس | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع108, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 108 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-108-002-007.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_131329.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121116 |d 1121116 | ||
عناصر مشابهة
-
سمات المربي وأساليبه التربوية في ضوء قصة سليمان علية السلام في سورة النمل
بواسطة: الرشود، عبدالله بن محمد بن راشد منشور: (2022) -
الاساليب التربوية عند أولى العزم من الرسل عليهم السلام في القرآن الكريم
بواسطة: قاسم، قريب الله عمر محمد منشور: (2008) -
المقاصد الدعوية والتربوية في ضوء سورة يوسف عليه السلام: رؤية تحليلية
بواسطة: سليمان، حسن منشور: (2024) -
القيم التربوية في سورة الأنبياء
بواسطة: عثمان، سوزان محمد منشور: (2016) -
الأساليب التربوية لغرس العقيدة الإسلامية المستنبطة من قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام في ضوء القرآن الكريم ودرجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لها في محافظة إربد
بواسطة: الجرادات، عبدالله أحمد محمود منشور: (2021)
