متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمى الدمج بمدارس التعليم العام بمصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عياد، أمانى عادل محمد جعفر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جمعة، محمد حسن أحمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 183 - 216 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2020.131857 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1121124 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02656nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863441 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2020.131857 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 602200 |a عياد، أمانى عادل محمد جعفر |e مؤلف | ||
| 245 | |a متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمى الدمج بمدارس التعليم العام بمصر | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2020 |g يوليو | ||
| 300 | |a 183 - 216 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطوير برامج التدريب لمعلمي الدمج بمدارس التعليم العام بمصر. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول الإطار المفاهيمي لتدريب معلمي الدمج. وحدد المحور الثاني الأسس العامة لتدريب معلمي الدمج. وبين المحور الثالث أهم المعوقات التي تواجه تدريب معلمي الدمج. واستعرض المحور الرابع أهم المقترحات لتدريب معلمي الدمج بمدارس التعليم العام. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم اتساق برامج التدريب المطبقة مع الدور الممارس من قبل المعلم، وعدم وجود ارتباط بين الفكر والعمل وبين النظرية والتطبيق. وضرورة فرض برامج التدريب المطبقة على المعلمين دون اعتبار لمشاركة إيجابية تعبر عن حاجاتهم وتحقق رغباتهم وتعترف بجهودهم. وأوصى البحث بتطوير الخدمات والبرامج المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة بما يساير متطلبات العصر الذي نعيش فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a معلمو الدمج |a البرامج التعليمية التدريبية |a التعليم العام |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 074 |m ج74 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 700 | |a جمعة، محمد حسن أحمد |g Gomaa, Mohammed Hassan Ahmed |e مشرف |9 204763 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_131857.html |u 0140-000-074-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1121124 |d 1121124 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات تفعيل دمج المعاقين بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية
بواسطة: حسن، رانيا حمدي محمد منشور: (2015) -
الحاجات التدريبية لمعلمي محو الأمية
بواسطة: عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد منشور: (2003) -
التدريب عن بعد لمعلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة الإسماعيلية دراسة تقويمية
بواسطة: عابدين، محمود عباس منشور: (2009) -
تطوير وحدات التدريب في ضوء متطلبات الجودة بمدارس التعليم الأساسي
بواسطة: علام، منال محمد السيد منشور: (2020) -
رؤية استراتيجية لتطوير البرامج التدريبية لمعلمي محو الأمية بمصر في ضوء المهارات الحياتية
بواسطة: حسان، محمود حسان سعيد منشور: (2011)
