ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين اتجاهات طلبة كلية...>الوصف

العلاقة بين اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية نحو العنف الطلابي عبر الإنترنت والتحصيل الأكاديمي

العنوان بلغة أخرى: Attitudes toward Student Violence over the Internet and its Relationship to Academic Achievement of Students in the Faculty of Huson
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خريسات، محمد سليمان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: إبريل
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/MBSE.2016.139373
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1121201
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | الاتجاهات السلوكية | العنف الطلابي | التحصيل الأكاديمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | العنف الطلابي عبر الإنترنت | التحصيل الأكاديمي | Attitudes | Student Violence over the Internet | Achievement of Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية نحو العنف الطلابي عبر الأنترنت، وما إذا كان اتجاه الطلبة نحو العنف الطلابي عبر الأنترنت يختلف باختلاف متغيري جنس الطالب وتحصيله الأكاديمي. تكونت عينة الدراسة من (٣٠٠) طالبا وطالبة من طلبة البكالوريوس في كلية الحصن الجامعية التابعة لجامعة البلقاء التطبيقية في الأردن، في الفصل الثاني من العام الجامعي ٢٠١٤/ ٢٠١٥ أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة كلية الحصن الجامعية نحو العنف الطلابي عبر الأنترنت كانت سلبية. ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (a= 0.05) لأثر الجنس في اتجاهات الطلبة نحو العنف الطلابي عبر الأنترنت، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة نحو العنف الطلابي عبر الأنترنت، تبعا لمتغير التحصيل الأكاديمي ولصالح الطلبة من ذوي التحصيل المتدني.

This study aimed at exploring the level of Attitudes Toward Student Violence over the Internet among Faculty of Huson, and whether this level varies depending on students gender and Academic Achievement. The sample consisted of (300) students from the faculty of Huson at Balqa Applied University in Jordan, in the Second semester of the academic year 2014- 2015. The study results showed that the level of Attitudes Toward Student Violence over the Internet was Low, with no significant differences in the level of Attitudes Toward Student Violence over the Internet to the sex factor. significant differences were found in the level of Attitudes Toward Student Violence over the Internet, depending on the variable Academic Achievement.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.