ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة ع...>مارك

تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على أنماط الدعم لتنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، محمد محمود إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع107, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 916 - 962
DOI: 10.21608/MAED.2019.133167
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الدراسات التربوية | المهام التطويرية | المصادر التعليمية | المهارات اللغوية | اللغة الإنجليزية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02749nam a22002177a 4500
001 1863556
024 |3 10.21608/MAED.2019.133167 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602243  |a السيد، محمد محمود إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على أنماط الدعم لتنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 916 - 962 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى تطوير بيئة تعلم تكيفية قائمة على أنماط الدعم لتنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن البيئة التكيفية، الدعم الإلكتروني، مهارة التحدث. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار التحدث باللغة الإنجليزية، مقياس تحليل مهارات التحدث باللغة الإنجليزية، قائمة مهارات، قائمة معايير، قائمة أهداف، البيئة التكيفية بأنماط الدعم، قائمة معايير، قائمة أهداف. وتم تطبيقها على عينة قوامها(90) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة(0,05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية الأولي قبليا وبعديا في اختبار التحدث لصالح التطبيق البعدي. وبين وجود فرق دال إحصائيا عن مستوى دلالة(0,05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الثانية قبليا وبعديا في اختبار التحدث لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الدراسات التربوية  |a المهام التطويرية  |a المصادر التعليمية  |a المهارات اللغوية  |a اللغة الإنجليزية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 006  |m ع107, ج6  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 107  |x 1110-9777 
856 |u 0089-107-006-005.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_133167.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121206  |d 1121206 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.