ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Proposed Electronic Instruct...>الوصف

A Proposed Electronic Instructional Game to Improve Decision Taking Skill

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: Alami, Mohye Elddin (Author)
مؤلفين آخرين: El-Saadawi, Omima Magdi (Co-Author) , Amin, A. E. (Co-Author)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: إبريل
الصفحات: 601 - 615
DOI: 10.21608/MBSE.2016.139398
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1121323
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التعليمية | التقنيات الإلكترونية | اللغة العربية | المهارات التدريسية | اتخاذ القرار
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: إن التعلم القائم على الألعاب التعليمية على مدى السنوات الماضية يعتبر واحدا من أكثر الطرق التكنولوجية الواعدة في تنمية مهارات التعلم والتدريس داخل وخارج بيئات التعليم الرسمية. ويمكن استخدام الألعاب التعليمية وبخاصة الألعاب التعليمية الإلكترونية لتحسين مهارات مختلفة عند التلاميذ. وقد كشفت مراجعة من البحوث ذات الصلة عن نقص مكتبة الألعاب التعليمية الإلكترونية باللغة العربية ولذا فإن القليل من الألعاب الإلكترونية العربية يجري تطبيقها في مدارس العالم العربي. والغرض من الدراسة الحالية هو تقديم مقترح تصميم /تطوير نموذج مناسب للبيئة العربية يمكن استخدامه في انشاء بيئات لتكوين العاب تعليمية باللغة العربية، وتقدم الدراسة تطبيقا على استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية في تحسين مهارة اتخاذ القرار في منهج اللغة الإنجليزية لطلاب الصف السادس.

Over the last years, game-based learning (GBL) has considered as one of the most promising technologies on learning and teaching practice in and out of formal educational environments. Game-based learning especially electronic instructional ones can be used to improve different skills of pupils. Reviews of relevant researches show that there is a shortage in Arabic electronic instructional game, so that a little Arabic games are being applied in Arab World schools. The purpose of the current study is to propose an Arabic instructional design/development model, which can be used to create Arabic game-like learning environments. The study presents an application on the use of electronic instructional games in improving decision taking skill in English language curriculum for sixth grade pupils.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.