ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات مواجهة مضيعات وقت مدير...>الوصف

متطلبات مواجهة مضيعات وقت مديرى مدارس التعليم الابتدائى فى مصر

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سليمان، هناء إبراهيم إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو جلالة، نهى محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 53 - 80
DOI: 10.21608/JSDU.2020.131879
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121337
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | التعليم الإبتدائى | مضيعات الوقت | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقديم إجراءات مقترحة لمواجهة مضيعات وقت مديري مدارس التعليم الابتدائي في مصر. متبعًا في ذلك المنهج الوصفي. وقد أكد البحث على أن سوء استثمار الوقت يؤدي إلى نتيجة عكسية، وقد أصبح كثير مكن المديرين يعانون من شحة أوقاتهم مقارنة مع حجم الالتزامات والمهام الخاصة بهم. وفي هذا الإطار تناول البحث موضوعه وفق ثلاثة محاور أساسية؛ بحيث استعرض المحور الأول الإطار المفاهيمي لمضيعات وقت مديري المدارس؛ متضمنًا مفهوم الوقت وأهميته، مضيعات الوقت، وعوامل ضياع وقت مديري المدارس. بينما تطرق المحور الثاني إلى إدارة وقت مديري مدارس التعليم الابتدائي. أما المحور الثالث فرصد أهم متطلبات مضيعات وقت مديري مدارس التعليم الابتدائي؛ وقُسمت إلى متطلبات تتعلق بتخطيط الوقت، متطلبات تتعلق بتنظيم الوقت، متطلبات تتعلق بالرقابة والمتابعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.