ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام خرائط المفاهيم ا...>الوصف

تأثير استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مصطفى، عبدالرحمن محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج66, ع125
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1121641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السباحة | سباحة الزحف على البطن | اللاعبين المبتدئين | استراتيجيات التعلم | خرائط المفاهيم الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام خرائط المفاهيم المبرمجة على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وجهاز حاسب آلي، وميزان طبي، وشريط قياس، واستمارة تسجيل الاختبارات البدنية، واستمارة تسجيل بيانات الطول، واستمارة تسجيل الاختبارات المهارية، وحمام سباحة، ولوح الكفين، ولوحات طفو، وحبل وعصا انقاد، وأطواق بلاستيك، وتم تطبيقها على عينة من سباحي نادي الرواد من سن (7-9) سنوات، بلغ عددهم (40) مبتدئاً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في سباحة الزحف على البطن لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة بين القياسين البعديين للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في سباحة الزحف على البطن لصالح القياس البعدي في المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام الخرائط المعرفية في تحسين مستوى الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن، وأدراج خرائط المفاهيم ضمن مقررات تدريس السباحة بالكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.