LEADER |
03099nam a22002177a 4500 |
001 |
1864184 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالعال، سلامة منصور محمد
|q Abdulaal, Salamah Mansour Mohammed
|e مؤلف
|9 263330
|
245 |
|
|
|a التعليم المهني المستمر في مجالات الخدمة الاجتماعية:
|b المجال النفسي نموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 309 - 323
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدفت هذه الورقة البحثية إلقاء الضوء على أهمية التعليم المهني المستمر في مجالات الخدمة الاجتماعية وخاصة المجال النفسي وقد تناولت هذه الورقة لمفهوم التعليم المهني المستمر وأهميته وأهدافه وعناصره المرتبطة بالعمل في المجال النفسي، وأوصت الورقة البحثية بأهمية أن تضمن عملية التعليم المهني المستمر مختلف العناصر السابق الإشارة إليها باعتبارها الحد الأدنى من المعلومات الواجـب توافرها لـدى الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بالمجال النفسي وهى المعلومات التي يجب أن تتضمنها برامج التعليم المهني المستمر أو ما يطلق عليه بنك المعلومات الذي يجب أن يتم إعداده بواسطة مجموعة من المتخصصين في كل مجال من مجالات الممارسة ويتضمن كل جديد في مجال العمل، وأن يتم تحديث ذلك كل خمس سنوات على الأكثر، ويمكن التعاون بين جهات عديدة في هذا الصدد كنقابة المهن الاجتماعية والوزارات المعنية وكليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية، وحتى لا يترك الممارسون وحدهم في الميدان يواجهون مشكلات متعـددة ومتنوعة ومتزايدة للعملاء لا يستطيعون التعامل معها لأنه لا تتوافر لديهم المقومات المهنية والعلمية الكافية للتدخل العلاجي الفعال.
|
653 |
|
|
|a التعليم المهني
|a التعليم المستمر
|a الخدمة الاجتماعية
|a علم النفس الاجتماعي
|
692 |
|
|
|a التعليم المهني المستمر
|a المجال النفسي في الخدمة الاجتماعية
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 014
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m ع1, مج1
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 001
|x 2356-9794
|
856 |
|
|
|u 2249-001-001-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1121731
|d 1121731
|