| LEADER |
04659nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1864289 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mbse.2020.130269
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a جبريل، مصطفي السعيد السعيد
|g Jibril, Mustafa Alsaeed Alsaeed
|e مؤلف
|9 202586
|
| 242 |
|
|
|a The Perceived Family Climate and Its Relationship to Self-Assertion Among University Students
|
| 245 |
|
|
|a المناخ الأسري المدرك وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 353 - 376
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المناخ الأسري المدرك وعلاقته بتوكيد الذات لدى طلبة الجامعة، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالباً وطالبة من طلبة الفرقة الثالثة وتم تقسيم العينة إلى: (314 ذكور، 86 إناث)، كما تم تقسيم العينة إلى (224علمى، 176أدبى) وتتراوح أعمارهم ما بين (21:19) سنة، بكلية التربية، جامعة- دمياط، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس المناخ الأسري ومقياس توكيد الذات (إعداد/ الباحثة)، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث في كل من المناخ الأسري المدرك، وتوكيد الذات ومكوناته، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب العلمي وطلاب الأدبي في كل من المناخ الأسري المدرك، وتوكيد الذات ومكوناته، توجد علاقات إرتباطية دالة إحصائياً بين درجات طلاب الجامعة (الذكور –الإناث) في المناخ الأسري المدرك بمكوناته الفرعية وتوكيد الذات ومكوناته، يمكن التنبؤ بتوكيد الذات من خلال المناخ الأسري المدرك لدى عينة الذكور، يمكن التنبؤ بتوكيد الذات من خلال المناخ الأسري المدرك لدى عينة الإناث.
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to identify the perceived family climate and its relationship to self-affirmation among university students. The study sample consisted of (400) male and female students of the third year, and the sample was divided into: (314 males 86 females). The sample was divided into (224 science 176 literature students). Their ages range between (19-21) years, at the Faculty of Education, Damietta University. The study tools included the family climate scale and the self-affirmation scale (prepared by the researcher). The study reached several results, the most important of which are: There are no statistically significant differences between the average scores of males and females in each of the perceived family climates, and self-affirmation and its components, there are no statistically significant differences between the mean scores of science and literature students in each of the perceived family climate, and self-affirmation and its components, there are statistically significant correlations between the degrees of university students (males - females) in the perceived family climate with its sub-components and self-affirmation and its components. Self-affirmation can be predicted by the perceived family climate in the male sample. Self-affirmation can be predicted by the perceived family climate in the female sample. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a الاستقرار الأسري
|a التوكيد الذاتي
|a الاتجاهات السلوكية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 059
|m ع59
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 700 |
|
|
|9 602540
|a درويش، رضوى محسن السعيد
|q Darwish, Radwa Mohsen Alsaid
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a النجيري، معتز المرسي المرسي
|g Elnegery, Moataz Elmorsy
|q Alnajiri, Moataz Almursi Almursi
|e م. مشارك
|9 374648
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-059-013.pdf
|n https://mbse.journals.ekb.eg/article_130269.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1121826
|d 1121826
|
