ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة في آليات نقد التراث عند طه عبدالرحمان

العنوان بلغة أخرى: A Reading in the Mechanisms of Heritage Criticism in Taha Abdul Rahman’s Perspective
Une Lecture Dans les Mécanismes de la Critique du Patrimoine chez Taha Abdul Rahman
المصدر: مجلة أفكار وآفاق
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله
المؤلف الرئيسي: حاجي، مباركة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hadji, Mbarka
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 121 - 133
DOI: 10.46448/1698-008-002-005
ISSN: 2170-1431
رقم MD: 1121879
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التراث | التداولية | الفكرانية | العقل المسدد | العقل المجرد | العقل المؤيد | التفاضلية | المعرفة | اللغة | Renaissance | Modernity-Thought | Contemporary | Mysticism | Mind-Driven | Pro-Mind
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04112nam a22002777a 4500
001 1864321
024 |3 10.46448/1698-008-002-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 206878  |a حاجي، مباركة  |g Hadji, Mbarka  |e مؤلف 
245 |a قراءة في آليات نقد التراث عند طه عبدالرحمان 
246 |a A Reading in the Mechanisms of Heritage Criticism in Taha Abdul Rahman’s Perspective 
246 |a Une Lecture Dans les Mécanismes de la Critique du Patrimoine chez Taha Abdul Rahman 
260 |b جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله  |c 2020 
300 |a 121 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يطرح المقال موضوع قراءة حول منهج المفكر الفيلسوف "طه عبد الرحمان" في نقد التراث، وأهم الآليات المنهجية التي استعان بها في نقد التراث الإسلامي، وهي منهجية عملية واعتراضية، تروم التجديد والتقويم الذي ينأى بصاحبه عن مظاهر التهافت في تبني أحكام نابعة من نظرة تجزيئية تفاضلية، ودعا إلى الابتعاد عن القراءة الناقصة للتراث بغية صناعة خطاب جديد بواسطة تحصيل أسباب المعرفة، وأسباب العمل لصناعة خطاب معرفي حديث باعث على النهوض بالفكر الإسلامي. وسنحاول الإجابة على الإشكال التالي: ما هي الآليات المنهجية التي استعان بها طه عبد الرحمان في قراءته للتراث؟ 
520 |b The article presents a topic of reading about the approach of the philosopher thinker "Taha Abd al-Rahman" in the criticism of heritage, and the most important methodological mechanisms that he used in his criticism of the Islamic heritage. It stems from a differential, piecemeal view, and calls for moving away from the incomplete reading of heritage in order to create a new discourse by collecting the causes of knowledge, and the reasons for working to create a modern knowledge discourse that prompts the advancement of Islamic thought. We will try to answer the following question: What are the methodological mechanisms that Taha Abdel Rahman used in his reading of heritage? 
520 |d Taha Abderrahmane est considéré comme l’un des chercheurs qui ont fait l'approche du patrimoine islamique avec une méthodologie pratique. Cette approche qui consiste en l'évaluation, loin d'une vision restreinte et différentielle est basée sur des "mécanismes cognitifs, idéologiques et intellectuels". Il a appelé, par ailleurs, à éviter les lectures incomplètes du patrimoine et à invalider son contenu par le mécanisme méthodologique qu’il a choisi pour créer un nouveau discours. Cet article est une approche pour répondre à la problématique suivante : Quels sont les mécanismes méthodologiques pour la critique du patrimoine selon Taha Abderrahmane? Et comment arriver à s’acquérir des conditions du travail pour l’évaluation du patrimoine afin de produire un discours cognitif encourageant à s'élever par la pensée, en s’inspirant des conditions du travail pour renaitre de la monotonie et du sous-développement. 
653 |a الفلسفة العربية  |a التراث الإسلامي  |a نقد التراث  |a عبدالرحمان، طه 
692 |a التراث  |a التداولية  |a الفكرانية  |a العقل المسدد  |a العقل المجرد  |a العقل المؤيد  |a التفاضلية  |a المعرفة  |a اللغة  |b Renaissance  |b Modernity-Thought  |b Contemporary  |b Mysticism  |b Mind-Driven  |b Pro-Mind 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |f Afkār wa āfāk  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1698  |s مجلة أفكار وآفاق  |t Thoughts and Prospects Magazine  |v 008  |x 2170-1431 
856 |u 1698-008-002-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1121879  |d 1121879