أثر استخدام التجارب المخبرية الافتراضية في تحصيل طلبة جامعة اليرموك في مادة الجيولوجيا واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Virtual Laboratory Experiments on the Achievement of Yarmouk University Students in Geology Course and their Attitudes Towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | براهمة، روان رسمي قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيادات، يوسف أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 60 |
| رقم MD: | 1121996 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
308
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن أثر استخدام التجارب المخبرية الافتراضية في تحصيل طلبة جامعة اليرموك في مادة الجيولوجيا واتجاهاتهم نحوها، استخدم المنهج المختلط شبه التجريبي والوصفي التحليلي. كما أجريت الدراسة في الفصل الدراسي الثاني 2019/ 2020، تكون مجتمع الدراسة من الطلبة المسجلين في مساق الجيوفيزياء في جامعة اليرموك، وتم اختيار شعبتين من الشعبة الأربعة بالطريقة العشوائية، الشعبة التجريبية تتضمن (16) طالبا وطالبة والشعبة الضابطة وتتضمن (15) طالبا وطالبة. ولتحقيق أغراض الدراسة تم إعداد اختبارا تحصيليا من خلال اعتماد جدول المواصفات، وتطوير استبانة للكشف عن اتجاهات طلبة المجموعة التجريبية نحو التجارب المخبرية، أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر لطريقة التدريس باستخدام التجارب المخبرية في تحصيل طلبة جامعة اليرموك في مادة الجيولوجيا بلغ (0.413) أي فسر ما نسبته (41.3%) من التغير الحاصل في تحصيل الطلبة، كما تبين من نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة في اختبار التحصيل ولصالح المجموعة التجريبية. كما أشارت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات طلبة المجموعة التجريبية نحو المختبرات الافتراضية جاءت بدرجة مرتفعة. وأوصت الدراسة إلى أصحاب القرار والمعنين في المؤسسات التعليمية تعميم استخدام المختبرات الافتراضية في الجامعات ولمختلف التخصصات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المختبرات الافتراضية على تحصيل الطلاب في مادة الفيزياء وإتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الظاهري، يحيى بن حميد راشد منشور: (2010) -
أثر استخدام المختبرات الافتراضية في تحصيل طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية في تعلم مادة البيولوجيا العامة ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الحسن، زهراء أحمد ضياء الدين منشور: (2022) -
أثر استخدام المختبر الافتراضي على تنمية المهارات المخبرية والاتجاهات نحو استخدامه في تعلم الفيزياء لدى طلبة قسم الفيزياء بكلية العلوم في جامعة النجاح الوطنية
بواسطة: أبو زنط، ليال سمير منشور: (2015) -
درجة استخدام معلمات العلوم للمختبرات الافتراضية براكسيلابس "Praxilabs" في مدارس عمان
بواسطة: صبرة، عفاف راضي سليمان منشور: (2023) -
أثر استخدام المختبر الإفتراضي لتجارب العلوم في تنمية عمليات العلم واكتساب المفاهيم لدى طالبات الصف الخامس في فلسطين
بواسطة: دار إبراهيم، ياسمين صدقي عمر منشور: (2014)
