LEADER |
03308nam a22002177a 4500 |
001 |
1864474 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 602621
|a عابد، سعاد سمير
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الأسس المهنية للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا
|
246 |
|
|
|a Professional Base Generalist Practice to Achieving Social Support for Families of Visually Handicapped Children
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 191 - 205
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرضت الورقة الأسس المهنية للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا. قدمت مفهوم الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية، ومفهوم المساندة الاجتماعية، وبينت أهمية وأهداف المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا، وعرضت صور المساندة الاجتماعية، وأضحت مصادر المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا، وكشفت عن وظائف المساندة الاجتماعية. وأكدت على أن تحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا يعتمد على أنساق التعامل في إطار الممارسة العامة. وذكرت أدوار الممارس العام لتحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا. وقدمت استراتيجيات الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا، وبينت مهارات الممارس العام في الخدمة الاجتماعية لتحقيق المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المعاقين بصريا. واختتمت الورقة بتحديد أهم مهارات الممارسة العامة التي تساعد الممارس على القيام بدوره في إطار مستويات ومنها، مهارة المقابلة، والاتصال، والملاحظة، والتسجيل، ووضع وتصميم البرامج، والتوجيه، والتقويم، واستخدام إمكانات وموارد المؤسسة والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a المساندة الاجتماعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الإعاقة البصرية
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 013
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m ع2, مج1
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 002
|x 2356-9794
|
856 |
|
|
|u 2249-002-001-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1122013
|d 1122013
|