LEADER |
03240nam a22002057a 4500 |
001 |
1864801 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عبدالكريم، كريمة أحمد حسين
|g Abdul Karim, Karima Ahmed Hussein
|e مؤلف
|9 602783
|
245 |
|
|
|a الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في برامج المنظمات الدولية:
|b بين عالمية التفكير وخصوصية الممارسة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2015
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 469 - 492
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في برامج المنظمات الدولية بين عالمية التفكير وخصوصية الممارسة. وأوضح الاهتمام بالأداء للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في برامج المنظمات الدولية خاصة أن هناك دراسات أكدت على أن أداء الأخصائيين في الكثير من برامج تلك المنظمات حيث يحتاج إلى تفعيل وتحسين وتطوير مستمر الأمر الذي يتطلب تكثيف الجهود لرفع الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي الممارس لعمله في برامج المنظمات الدولية بوصفه من أهم عناصرها. وبين أهمية الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في برامج المنظمات الدولية. وتناول المتطلبات التدريبية اللازمة لتطوير الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي في برامج المنظمات الدولية. وأبرز المواصفات والمعايير المحددة للأداء المهني المتوقع من الأخصائي الاجتماعي الدولي. وناقش مقومات تفعيل الأداء المهني للأخصائي الاجتماعي الدولي. واختتم البحث بالإشارة إلى أن هناك العديد من الدراسات والمقولات التي أكدت على أهمية وضرورة تكثيف الجهود لوضع محددات يمكن السير على ضوئها من خلال جوانب ومحددات الأداء الرئيسية وذلك بهدف التوصل إلى زيادة فعالية حقيقة للأداء المهني للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في كافة البرامج والمشروعات بالمنظمات الدولية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الأداء المهني
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|a الممارسات المهنية
|a المنظمات الدولية
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 031
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m ع2, مج1
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 002
|x 2356-9794
|
856 |
|
|
|u 2249-002-001-031.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1122334
|d 1122334
|