العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Internal Marketing and Organizational Citizenship Behavior for University Teachers: Study of a Sample of University Teachers from the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Setif 1 |
---|---|
المصدر: | مجلة الاستراتيجية والتنمية |
الناشر: | جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | بن سالم، فاروق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Salem, Farouq |
المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | فيفري |
الصفحات: | 125 - 144 |
DOI: |
10.34276/1822-011-002-007 |
ISSN: |
2170-0982 |
رقم MD: | 1122351 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التسويق الداخلي | التدريب | سلوك المواطنة التنظيمية | الايثار | Internal Marketing | Training | Organizational Citizenship Behavior | Altruism
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى قياس مستوى التسويق الداخلي ودرجة ممارسة أساتذة الجامعة لسلوك المواطنة التنظيمية والعلاقة بينهم. استخدم الباحث المنهج الوصفي وأداة الاستبيان لعرض آراء عينة عشوائية من أساتذة كلية الاقتصاد بجامعة سطيف 1. وأظهرت النتائج وجود فرق كبير في العلاقة بين التسويق الداخلى وأبعاد سلوك المواطنة التنظيمية. كما أظهروا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات العينة تعزى إلى الرتبة الأكاديمية أو الوظيفة الإدارية. This study aims to measure the level of internal marketing and the degree the University teachers practice the organizational citizenship behavior and the relationship between them. The researcher used a descriptive approach and a questionnaire tool has been used to view the opinions of a random sample of University teachers from the Faculty of Economics, at Setif1University.The results showed a significant difference in the relationship between internal marketing and the dimensions of organizational citizenship behavior. Also, they showed that there were no significant differences between the answers of the sample attributed to academic rank or administrative position. |
---|---|
ISSN: |
2170-0982 |