ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين العفو عن الذات والعفو عن الآخرين لدي المراهقين الصم

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar
مؤلفين آخرين: صالح، ماجدة صالح محمد (م. مشارك) , العطار، محمود مغازي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 584 - 606
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1122529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 03028nam a22002297a 4500
001 1864994
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عليوة، سهام علي عبدالغفار  |g Eliwa, Seham Ali Abd-Elghfar  |e مؤلف  |9 280411 
245 |a فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين العفو عن الذات والعفو عن الآخرين لدي المراهقين الصم 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 584 - 606 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج معرفي سلوكي لتحسين العفو عن الذات والعفو عن الآخرين لدى المراهقين الصم. طبقت الدراسة على عينة قوامها (12) طالباً وطالبة. واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: (مقياس العفو عن الذات، البرنامج المعرفي السلوكي). واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. أسفرت النتائج عن عدة نتائج من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعتين(التجريبية-الضابطة) على مقياس العفو عن الذات وعن الآخرين في اتجاه المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج، أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية للقياسين (القبلي-البعدي) على مقياس العفو عن الذات وعن الآخرين في اتجاه القياس البعدي، كما أسفرت النتائج أيضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية للقياس (البعدي-التتبعي) على مقياس العفو عن الذات وعن الآخرين. ومن أهم توصيات الدراسة: إعداد برامج أخرى متعددة لتنمية العفو لدى المراهقين الصم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a المراهقة  |a المراهقين الصم  |a الإعاقة السمعية  |a العفو عن الذات  |a العفو عن الآخرين  |a العلاج المعرفي السلوكي  |a البرامج العلاجية 
700 |9 602892  |a صالح، ماجدة صالح محمد  |e م. مشارك 
700 |a العطار، محمود مغازي علي  |g El-Attar, Mahmoud Maghazi  |e م. مشارك  |9 477020 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 100  |m ع100  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-100-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1122529  |d 1122529