التوثيق التاريخي لمدرسة "دار القرآن" بمنطقة بني هديل "عين غرابة" 1952-1955م
| العنوان بلغة أخرى: |
Historical Documentation of the School "Dar Al-Qur'an" in the Beni Hdiyel Area "Ain Ghoraba" 1952-1955 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإحياء |
| الناشر: | جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | دحمانى، عمر جمال الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dahmani, Omar Djamel Eddine |
| المجلد/العدد: | مج21, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جانفى |
| الصفحات: | 1005 - 1018 |
| DOI: |
10.35553/1699-021-028-064 |
| ISSN: |
1112-4350 |
| رقم MD: | 1122540 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحركة الاصلاحية | منطقة بنى هديل "عين غرابة" | التوثيق التاريخى | مدرسة دار القرآن | The Reform Movement | Beni Hdiyel Area "Ain Ghoraba" | Historical Documentation | Dar Al-Qur'an School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05524nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1864961 | ||
| 024 | |3 10.35553/1699-021-028-064 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a دحمانى، عمر جمال الدين |g Dahmani, Omar Djamel Eddine |e مؤلف |9 368490 | ||
| 245 | |a التوثيق التاريخي لمدرسة "دار القرآن" بمنطقة بني هديل "عين غرابة" 1952-1955م | ||
| 246 | |a Historical Documentation of the School "Dar Al-Qur'an" in the Beni Hdiyel Area "Ain Ghoraba" 1952-1955 | ||
| 260 | |b جامعة باتنه 1 - كلية العلوم الإسلامية |c 2021 |g جانفى | ||
| 300 | |a 1005 - 1018 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a كان لظهور الحركة الإصلاحية في الجزائر الأثر الكبير في تبلور الوعي الوطني والثقافي، هذا الأخير الذي جسدته جمعية العلماء المسلمين الجزائريين في مدارسها التعليمية التي انتشرت بشكل واسع، فكانت الروابط التعليمية محطة هامة في مواصلة مسيرة الحركة الإصلاحية، ومن خلالها يتم تثبيت الهوية الوطنية التي شكلت حلقة هامة في بناء النهضة الوطنية. ومن هذا المنطلق تظهر أهمية هذه المدارس التعليمية الحرة، التي سعى من خلالها جل رجال الإصلاح إلى إيصال الفكر الثقافي إلى الشعب الجزائري، مبرزين في ذلك المبادئ والقيم الدينية، الثقافية والاجتماعية. وهذا ما كانت عليه مدرسة "دار القرآن" بمنطقة بني هديل (عين غرابة) بتلمسان، أين سعى فيها أبناء المنطقة إلى إبراز وحدتهم الثقافية والاجتماعية، متأثرين في ذلك بالتعليم الإصلاحي الذي كان يقام بمدرسة "دار الحديث" بتلمسان، هذا التأثير الذي بدأ واضحا في تلك الدروس التعليمية والنشاطات الثقافية التي كان يواظب عليها أبناء المنطقة. شكل هذا النشاط الإصلاحي مصدر قلق للإدارة الاستعمارية التي كانت ترى فيه خطرا على مشروعها الاستعماري في الجزائر، وبهذا فرضت كل أنواع العقوبات والتضييق على أنشطة مدارس التعليم العربي، ونصب كل العوائق والصعوبات لإفشال مشروع بنائها وتأسيسها، وبالرغم من ذلك إلا أن جمعية العلماء المسلمين واصلت مشروعها القائم على بناء مدارس التعليم العربي ليس بالمدن فقط وإنما حتى في بعض المناطق والقرى، وهذا ما كانت عليه حالة مدرسة "دار القرآن" التي حملت على عاتقها مسؤولية إحياء الهوية الوطنية بالمنطقة. | ||
| 520 | |b It was the emergence of the reformist movement in Algeria The great impact of the crystallization of national and cultural awareness, The latter, embodied by the Association of Algerian Muslim Scholars in its educational schools That's spreading widely, Educational links were an important station In continuing the reform movement Through which the national identity is established which formed an important link in the building of the national renaissance. From this point of view, the importance of these free schools is evident, That's where most reformers have sought it To convey cultural thought to the Algerian people, Highlighting religious, cultural and social principles and values. And this is what the school of "Dar al-Qur'an" in The Beni Hdiyel area (Ain Ghoraba) in Tlemcen, Where the people of the region sought to highlight their cultural and social unity, Affected by correctional education The one who used to be at Dar al-Hadith school in Tlemcen, This effect that was evident in those educational lessons and cultural activities That was attended by the people of the region. This reform activity was a concern for the colonial administration which she saw as a danger to her colonial project in Algeria, And so i imposed all kinds of sanctions and restrictions On the activities of Arab education schools, And set up all the obstacles and difficulties to thwart the project of building and establishing, Nevertheless, the Association of Muslim Scholars continued its project to build Arab education schools Not only in cities, but even in some areas and villages, And that's what the case of "Dar al-Qur'an" school was like Which took responsibility for reviving the national identity of the region. | ||
| 653 | |a التوثيق التاريخى |a الوعى الوطنى |a الجزائر | ||
| 692 | |a الحركة الاصلاحية |a منطقة بنى هديل "عين غرابة" |a التوثيق التاريخى |a مدرسة دار القرآن |b The Reform Movement |b Beni Hdiyel Area "Ain Ghoraba" |b Historical Documentation |b Dar Al-Qur'an School | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 064 |e Elihyaa Journal |f Al-’iḥyā’ |l 028 |m مج21, ع28 |o 1699 |s مجلة الإحياء |v 021 |x 1112-4350 | ||
| 856 | |u 1699-021-028-064.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1122540 |d 1122540 | ||
عناصر مشابهة
-
الشيخ عمار مطاطلة وتأريخه لمدرسة الإرشاد والتعليم بمنطقة سبدو 1953-1956 م.
بواسطة: دحمانى، عمر جمال الدين منشور: (2024) -
المسيرة النضالية للشيخ محمد مرزوق 1900-1939 م. رئيس شعبة جمعية العلماء المسلمين الجزائريين بتلمسان
بواسطة: دحمانى، عمر جمال الدين منشور: (2021) -
منظومة رقمية مقترحة لتوثيق الأزياء المصرية
بواسطة: حسونة، عمرو محمد جمال الدين محمد منشور: (2021) -
المسيرة النضالية للشهيد "علي خديم" المدعو (الماجور-خير الدين) مسؤول تنظيم خلايا جبهة التحرير الوطني بمدينة تلمسان وضواحيها 1955-1957م.
بواسطة: دحمانى، عمر جمال الدين منشور: (2022) -
أحكام التوثيق الإثباتي ودلالاته في آية الدين
بواسطة: الشدي، فيصل بن عبدالرحمن سعد منشور: (2021)
