LEADER |
03373nam a22002417a 4500 |
001 |
1865424 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، فايزة مصطفى
|e مؤلف
|9 309770
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم علي تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة
|
260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1578 - 1601
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عنوان البحث: أثر استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة وهدف البحث الحالي إلي: تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ العاديين والمعاقين المدمجين بمدارس التعليم العام الدامجة من خلال استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من التلاميذ المدمجين بمدرسة باحثة البادية الابتدائية بسوهاج، واستخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي والبعدي للمتغير التابع، وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث (٦٤) تلميذاً وتلميذة تم تقسيمها إلى مجموعتين (التجريبية، والضابطة) كل مجموعة بها (٣٢) تلميذ وتلميذة (٢٦تلميذ وتلميذة عاديين و٦ تلاميذ معاقين)، تمت عليهم المعالجة التجريبية، وطبق عليهم اختبار المفاهيم العلمية وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام اختبار (ت). وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم علي تنمية المفاهيم العلمية لدي تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة. وأوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بالتلاميذ العاديين والمعاقين المدمجين، واستخدام استراتيجيات تناسب إمكاناتهم، وخصائصهم.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الأساليب التدريسية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الأهداف المعرفية
|a تدريس العلوم
|
692 |
|
|
|a استراتيجية التعلم بالاكتشاف
|a التلاميذ المدمجين
|a المفاهيم العلمية
|a المدارس الدامجة
|
700 |
|
|
|9 603101
|a زيدان، فاطمة محمد عبداللطيف
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a أحمد، صبري باسط
|e م. مشارك
|9 68923
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 043
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 005
|m ع5
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
856 |
|
|
|u 2046-000-005-043.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1122919
|d 1122919
|