ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تسويق خريجي التعليم المزدوج نظام الثلاث سنوات

العنوان المترجم: Marketing Requirements for Dual Education Graduates, the Three-Year System
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: أبو العنين، أيمن السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 97 - 116
DOI: 10.21608/JPUD.2017.95526
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: ولقد نشأت فكرة مشروع التعليم المزدوج كتعاون مصري المانى في نطاق التعليم الفني المصري، إلا أن هذا المشروع لا يمكنه نقل صيغة التعليم الألماني برمته إلى المجتمع المصري، لاختلاف كافة الظروف والعوامل المصرية عن الألمانية، ولكن يمكن استخدامه كمرجع لتطوير التعليم الثنائي في مصر. استهدفت الدراسة: إلى تحديد المتطلبات التسويقية خريجي التعليم المزدوج نظام الثلاث سنوات بالتعليم الثانوي الصناعي واستخدم الباحث المنهج: الوصفي وكذلك الاستبيان كأداة للدراسة الميدانية. وتوصل الباحث إلى: ضرورة ربط التعليم المزدوج بالمشاريع القومية التي تتبناها الدولة، والحاجة إلى إنشاء إدارة لتسويق خريجي التعليم المزدوج في كل مديرية تعليمية، ضرورة أن تلتزم الدولة بنشر المهن الجديدة بسوق العمل وتلتزم وزارة التربية والتعليم بتحديث المناهج الدراسية التي تعد الطلاب للعمل بالمهن الجديدة في سوق العمل، ضرورة وجود أخصائي اجتماعي بكل منشاة تدريبية.

The idea of the dual education project originated as an Egyptian-German cooperation in the field of Egyptian technical education. However, this project can not transfer the entire German language to the Egyptian society because of the different circumstances and factors of the German, but can be used as a reference for the development of bilateral education in Egypt. The study aimed to determine the marketing requirements of graduates of dual education system of three years in industrial secondary education The researcher used the method: descriptive As well as the questionnaire as a field study tool. The researcher concluded that the dual education should be linked to the national projects adopted by the state and the need to establish a department for the marketing of graduates of dual education in each educational directorate. The state should commit to spreading new professions in the labor market. The Ministry of Education is committed to modernizing the curricula that prepare students to work in new professions In the labor market, the need to involve the owners of joint factories in dual education in the boards of trustees and teachers, the need for the presence of a social specialist in each training facility.

ISSN: 2090-5890