متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي الفني نظام السنوات الثلاث في مصر ومدي مساهمتها في تجويد العمل الإداري ( دراسة ميدانية )

المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	حسانين، السيد أحمد عبدالغفار (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 19, ع 75
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الشهر:	يناير
الصفحات:	185 - 276
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	466011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| الإدارة الإلكترونية \| التربية والتعليم \| التعليم الثانوي الفني \| مصر \| الوسائل التعليمية \| المؤسسات التعليمية \| العملية التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

222

المستخلص:	• تحليل مفهوم الإدارة الإلكترونية، وأهدافها وأهميتها، ووظائفها ومدى مساهمتها في تجويد العمل الإداري المدرسي. • التعرف على أهم متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية ومدى مساهمتها في تجويد العمل الإداري بمدارس التعليم الثانوي الفني. • تقديم بعض النتائج والتوصيات التي من شأنها تسهم في تجويد العمل الإداري بمدارس التعليم الثانوي الفني
ISSN:	1687-3572
البحث عن مساعدة:	704626 761515 712569 784504 713148