ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تربية الطفل في ضوء متطلبات عصر...>الوصف

تربية الطفل في ضوء متطلبات عصر المعلوماتية

العنوان المترجم: Child Education in Light of The Requirements of The Information Age
المصدر: مجلة تطوير الأداء الجامعي
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
المؤلف الرئيسي: الشعراوي، عزة السيد السيد رزق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 114 - 129
DOI: 10.21608/JPUD.2017.95577
ISSN: 2090-5890
رقم MD: 1122993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | رياض الأطفال | تكنولوجيا التعليم | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تعد مرحلة الطفولة من أهم المراحل التي يمر بها الإنسان في حياته، حيث يتم فيها وضع البذور الأولي لشخصيته، ففي هذه المرحلة يكتسب القيم، والاتجاهات، والمبادئ، وتظهر الميول والمواهب ويكتسب ألوانا من المعرفة، ومن ثم فلتلك المرحلة أهمية تربوية، ونفسية، واجتماعية، وأثرها في تكوين الفرد يبقي طوال العمر. وقد ساعد الانفجار المعرفي وتعدد وسائط المعرفة على ضرورة غرس قيمة الوقت والعمل لدى الطفل، وكذلك تنمية روح الإبداع والابتكار، والاعتماد على النفس في التعلم الذاتي المستمر في عصر أصبحنا نسميه عصر انفجار المعلومات، وكل ذلك قد يلقي بأعباء جديدة ومتجددة على الطفل، تجعلنا نفكر جليا في المتطلبات التربوية له، والتي تتفاعل بشكل متبادل ومتواصل عبر الزمان والمكان مع عصر المعلوماتية، لما يتضمنه من وسائل عصرية تحدث تفاعلا بينها وبين الطفل.

The stage of childhood is one of the most important stages in which a person goes through his life, where the seed of his personality is placed. At this stage, values, trends, and principles are acquired. The tendencies and talents emerge and acquire colors of knowledge. Hence, the stage has educational, psychological, Their effect on the composition of the individual will remain throughout life. The knowledge explosion and the multiplicity of knowledge modes have helped to instill the value of time and work in the child, as well as the development of the spirit of creativity and innovation, and self-reliance in continuous self-learning in an age that we call the age of information explosion. In its educational requirements, which interact interactively and continuously through time and space with the age of informatics, because of the modern means of interaction between them and the child.
ISSN: 2090-5890

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.