ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف الطلابي في البيئة المدرسية

العنوان بلغة أخرى: Student Violence in the School Environment
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالحافظ، أسامة إبراهيم عبدالغني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulhafez, Osamah Ibrahim Abdulghani
المجلد/العدد: ع10, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 58 - 74
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1123326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف الطلابي | البيئة المدرسية | Task Groups | Student Violence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: وقد انتشر سلوك العنف بمظاهره المختلفة في الآونة الأخيرة بين طلاب المدارس بشكل ملحوظ حتى أصبح يشكل ترتيبا متقدما بين جملة المظاهر السلوكية السلبية التي تواجه المدرسة والتي تهدد العملية التعليمية بشكل مباشر وتعوق المدرسة عن تحقيق وظائفها المنوطة بها، ولعل السبب في تزايد الاهتمام بدراسة العنف في المدارس يرجع إلى تزايد معدلات حوادث العنف داخل المدارس، فالطلاب يتعمدون الإساءة لزملائهم ولمعلميهم كرد فعل على معاقبة المعلمين، فالآثار المترتبة على العنف المدرسي لا تقتصر على الطالب العنيف وحده بل تمتد إلى الطلاب الآخرين داخل البيئة المدرسية وكذلك على المعلمين والممتلكات المدرسية، فأنه من واجب الممارسين المهنيين ومن بينهم الإخصائي الاجتماعي التحرك الإيجابي لمواجهة هذه الظاهرة بشمولية وتكامل وتوازن للحد أو للتخفيف من هذه الظاهرة، ولذا سعت هذه الدراسة إلى التدخل في هذه المشكلة السلوكية التي تؤرق كل الجهات المدرسية والمجتمعية بأسلوب معاصر في خدمة الجماعة للتخفيف من حدة هذه المشكلة.

The behavior of violence has spread in its various manifestations in recent times among school students significantly to form an advanced ranking among the negative behavioral aspects facing the school, which directly threatens the educational process and hinders the school from achieving its functions assigned to it, and perhaps the reason for Increased interest in the study of violence in schools is due to the increasing rates of incidents of violence within schools, students deliberately abuse their colleagues and teachers in response to the punishment of teachers, the effects of school violence are not limited to violent students alone but extend to other students within the environment It is the duty of professional practitioners, including a social worker, to take positive action to confront this phenomenon with comprehensiveness, integrity and balance to reduce or alleviate this phenomenon, so this study sought to intervene in this behavioral problem that is disturbing All school and community entities in a contemporary way in the service of the community to alleviate this problem.

ISSN: 2356-9794